化學(xué)教授在課堂上給學(xué)生們講解了一個有機(jī)化學(xué)反應(yīng)過程。他說:請注意,同學(xué)們!在這個反應(yīng)開始的時候一共有25個碳原子,可現(xiàn)在呢?只有24個了……他頓了片刻,等待著學(xué)生們的反應(yīng),可是教室里一片寂靜。教授只好指著前排的一個學(xué)生說:還有一個碳原子究竟到哪兒去了?你知道嗎?這個學(xué)生喃喃地說:從上課到現(xiàn)在,沒有人離開過教室?。?東南網(wǎng)手機(jī)版)
化學(xué)教授在課堂上給學(xué)生們講解了一個有機(jī)化學(xué)反應(yīng)過程。他說:請注意,同學(xué)們!在這個反應(yīng)開始的時候一共有25個碳原子,可現(xiàn)在呢?只有24個了……他頓了片刻,等待著學(xué)生們的反應(yīng),可是教室里一片寂靜。教授只好指著前排的一個學(xué)生說:還有一個碳原子究竟到哪兒去了?你知道嗎?這個學(xué)生喃喃地說:從上課到現(xiàn)在,沒有人離開過教室?。?東南網(wǎng)手機(jī)版)