解析三大育兒方式的“慢”養(yǎng)攻略
來源:瑞麗女性網(wǎng) 2011-07-29 編輯:黃水來
心靈的慢養(yǎng) 急著要孩子學(xué)會分享,謙讓:“快!把玩具讓給弟弟!好孩子不自私!”——別忘了,在孩子的成長路途上,建立“我的”物權(quán)意識是十分可貴的一步,只有先明白什么東西是“我的”,才能開始建立“你的”“她的”分享的概念呀。怎么能強(qiáng)迫孩子跳過這一步呢? “不許哭!眼淚擦掉!男子漢有什么好哭的!”急著控制孩子的感情渠道,掐斷孩子體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會,讓孩子覺得,哭,生氣,難過等等負(fù)面情緒是不對的,是很可怕的…… “挑這個!那個玩具那么小,不值錢!”急著替孩子做決定,以“都是為了你好”的名義傾注不由分說的愛,會影響孩子的表達(dá)能力與判斷能力。尊重孩子的選擇,才能讓孩子逐漸學(xué)會選擇,并懂得對自己的選擇負(fù)責(zé)。 見不得孩子煩惱、哭泣,急著想幫孩子解決問題,急著問:“在學(xué)校受欺負(fù)了?”“你為什么不……?”其實(shí),更好的辦法是認(rèn)同孩子的感覺,讓孩子體驗(yàn)自己的情緒,幫助他慢慢學(xué)會表達(dá)自己的想法。盲目猜測與下結(jié)論,快是快了,可是孩子養(yǎng)成不愿意說出自己的想法,等別人來猜,猜不到就委屈的性格。 讓我們慢慢來。不必急著控制、糾正,容許孩子犯錯并從錯誤里學(xué)習(xí),給他們嘗試的機(jī)會,而不是急急地把他套入自己的心理模式,給孩子機(jī)會知道,在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達(dá)出來,是最可貴的權(quán)利。 |
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