“折翼天使”的第二個(gè)家

2日，福樂(lè)家園內(nèi)傳來(lái)陣陣音樂(lè)聲、笑聲與掌聲，原來(lái)，擅長(zhǎng)跳舞的學(xué)員王小婧領(lǐng)著伙伴們一起練習(xí)扇子舞，看到攝影記者的鏡頭對(duì)著自己，小婧的舞姿越發(fā)優(yōu)美，她還不時(shí)還向大伙扮鬼臉，惹得大伙哈哈大笑。

開(kāi)元社區(qū)福樂(lè)家園就在開(kāi)元社區(qū)居委會(huì)的里面，社區(qū)主任鄭巧汀被學(xué)員們親切地稱為“陽(yáng)媽媽”。 學(xué)員們跳累了，會(huì)突然跑上前來(lái)一邊親熱地喊“陽(yáng)媽媽”，一邊撒嬌。鄭巧汀告訴記者，這些學(xué)員有的肢體殘疾，有的智力殘疾，有的患自閉癥，他們比普通人需要更多的關(guān)愛(ài)。

鄭巧汀將這種念頭化成實(shí)在的行動(dòng)，從此，福樂(lè)家園師生的生活被她掛在心頭。她一有空就教學(xué)員們煮面、煎蛋等簡(jiǎn)單的廚藝，還請(qǐng)師大的志愿者教他們畫畫、寫字，做些輕松簡(jiǎn)單的手工活，譬如糊紙盒等。居委會(huì)不大的會(huì)議室，從此成了學(xué)員們寫字畫畫的地方。

鄭巧汀說(shuō)：“剛來(lái)的時(shí)候，有的學(xué)員還會(huì)躲在背后，不敢出來(lái)，隨著交往的深入，學(xué)員們開(kāi)始跟志愿者們互動(dòng)。過(guò)了幾天，學(xué)員們都不愿意走了。這些學(xué)員跟我說(shuō)，回家很‘無(wú)聊’，這里比較好玩?！?/p>