記者：

有沒有想到過這次的“綠領(lǐng)巾”事件能引起這么大的社會(huì)反響？

陳宏：

這個(gè)是絕對沒有想到的。

記者：

為什么沒有想到呢？

陳宏：

因?yàn)閺默F(xiàn)在媒體上所看到的這些聲音，甚至對教育都產(chǎn)生了質(zhì)疑，但是我覺得應(yīng)該相信作為教育工作者的我們來說，我們是有愛心，是有責(zé)任心的。我們的初衷一定是為了所有孩子的健康成長的，所以在這樣一個(gè)初衷下，活動(dòng)最后產(chǎn)生了這樣一個(gè)反響，我想誰都不會(huì)想到。因?yàn)槲覀兌际亲黾议L的，我們誰也不愿意說我們自己的孩子是差生，我們學(xué)校尊重孩子，如果說我們是用“綠領(lǐng)巾”來給一些差生戴，我想傷害的不僅僅是孩子，傷害了所有人，如果這樣一個(gè)評(píng)價(jià)，一定要這樣論斷的話，傷害了我們所有教育工作者，我們幾十年的工作，包括我們在這所學(xué)校里邊所付出的是一種最大的傷害。

解說：

學(xué)校對教育方法形式上的變革掩飾不住實(shí)質(zhì)的尷尬，媒體的報(bào)道中關(guān)于學(xué)生和家長的不同感受成為引發(fā)爭議的導(dǎo)火索。而面對這次的“綠領(lǐng)巾”事件，教育工作者施進(jìn)軍認(rèn)為，學(xué)校方面除了違反義務(wù)教育法，違背了教育規(guī)律之外，更顯示出學(xué)校教育理念的問題。