可能會有新的不公

中國政法大學法學教育研究與評估中心副主任梁文永稱，隨遷子女進入輸入地參加高考和錄取之后，由于錄取率的限制，可能會占用輸入地的高考錄取指標，會造成“用新的不平等代替舊的不平等”。

北京新啟蒙公民參與立法研究所主任熊偉建議，要推進教育公平，一是高考錄取名額要按照人數(shù)和地區(qū)發(fā)展來等比例分配，二是應盡快制定高校招生考試法。

中央教育科學研究所研究員儲朝暉認為，目前實現(xiàn)異地高考的障礙已不在于教育主管部門，而在于戶籍管理部門。