廈門網(wǎng)-廈門日?qǐng)?bào)訊（記者 郭桂花 應(yīng)潔）17日，集美區(qū)首屆教師心理健康知識(shí)普及周啟動(dòng)，各地心理專家聚集一堂，研討教師心理健康，這是集美區(qū)心理健康教育工作的一大創(chuàng)舉。同時(shí)，2011年集美區(qū)中小學(xué)教師心理健康狀況普查結(jié)果也正式出爐。

此次心理普查，有來自集美區(qū)36所中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校的2124名教師參與，平均年齡36歲。調(diào)查內(nèi)容主要從教師心理健康、教師幸福感、教師職業(yè)效能三個(gè)方面展開調(diào)查。經(jīng)過檢測(cè)分析，發(fā)現(xiàn)心理異常的占16.22%，特別需要關(guān)注的占7.26%，因子檢出率最高的前四名是強(qiáng)迫、軀體化、敵對(duì)和抑郁。

集美區(qū)教師幸福感水平低的教師占15.18%，幸福感中度水平的占69.97%，幸福感高水平的教師占14.85%。男教師的幸福感總體得分要顯著高于女教師；已婚與未婚兩組的幸福感得分無顯著性差異，說明教師幸福感不受婚姻影響；擔(dān)任班主任的教師幸福感得分則要顯著低于未擔(dān)任班主任的教師。