高考高地與洼地

關(guān)于解決隨遷子女高考問題，在袁貴仁回應(yīng)之后，全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波表示，“既想到要解決隨遷子女的考試問題，又不能影響北京、上海當?shù)乜忌臋?quán)益”，并稱難點就在于“既有要解決的問題，又有不能碰的問題”。

分析人士認為，杜玉波之所以強調(diào)北京、上海當?shù)乜忌臋?quán)益，是因為目前中國的高考現(xiàn)狀中，存在著高考“高地”和高考“洼地”。北京、上海等地屬于“錄取率高，教育水平高”的高考“洼地”。這兩個地區(qū)正是目前要求解決隨遷子女高考呼聲最高的地方。

京滬本地人的一個普遍擔心是，一旦實行隨遷子女就讀地高考，是否會造成大量的“高考移民”，從而導(dǎo)致侵犯本地學(xué)生權(quán)益的問題。但知名時評人童大煥稱，這僅是為了解決隨遷子女與父母一起的權(quán)利，而非為了高考洼地的教育資源。

首先需要厘清的問題是，隨遷子女就讀地高考和人們擔心的“高考移民”是不同的。袁貴仁在兩會現(xiàn)場就曾向?qū)⑵鋰鷤€水泄不通的記者們糾正了這個概念上的不同?！八^的異地高考其實是一個專有名詞，指的是不在這個地方上學(xué)卻在這里參加高考。”

按照袁貴仁的解釋，他稱的異地高考就是人們所稱的高考移民。袁貴仁解釋說，但隨遷子女父母所要主張的是，“父母在這里務(wù)工，達到一定年限，孩子在這里上學(xué)能夠就地高考?！蹦壳爸袊母呖家泼?，主要集中流向青海、海南等“高考錄取率高，教育水平低”的省份。