發(fā)生在汝州市的報廢車輛成批進(jìn)校園事件，至少暴露出兩個方面的嚴(yán)重問題：一是報廢車回收拆解的監(jiān)管不到位，存在行業(yè)監(jiān)管漏洞；二是校車采購不嚴(yán)謹(jǐn)，存在敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。這兩個問題的背后，都不能排除存在腐敗問題的可能。因為這么多報廢車改頭換面后，不要說重新流向?qū)W校，即使流向社會，都是不可原諒的，為什么都沒有被及時斷然阻止，而是源源不斷地瘋狂進(jìn)行著呢？這其中的問題，留給公眾太多存在貓膩的聯(lián)想。

說到孩子，我們總說孩子是祖國的花朵，是社會的未來，是民族的希望，是父母的驕傲，盡是溢美之詞。確實如此，孩子們承載著一個國家、民族和家庭的希望。但是，落實在行動上的時候，我們又把政府和大人們的責(zé)任拋置腦后了。不堪想象，汝州市320輛報廢的校車，如果發(fā)生事故會是什么樣的后果？明知是報廢車輛，明知有安全風(fēng)險，還要繼續(xù)讓孩子們冒著生命威脅，與謀財害命何異？不對這樣的無良商家和不負(fù)責(zé)任的官員，實施嚴(yán)厲的問責(zé)和處罰，如何對得起提心吊膽的家長們，還有可憐的孩子們。亡羊補牢自然比不補要好，但這樣的教訓(xùn)已經(jīng)太多，難道還要沒完沒了地繼續(xù)亡羊補牢的故事？