群眾說好才是真的好

記者：第三方評價已成為國際評估教育改革與發(fā)展的慣例。如何更加全面客觀地評價我國教育行風建設的成效？

負責人：2011年底，我們委托中國教育科學研究院對遍布全國93個縣（市、區(qū)）的14156名群眾進行入戶調(diào)查，隨機對4847名群眾進行網(wǎng)絡調(diào)查，聽取群眾對教育行風的意見建議。結果顯示，人民群眾對教育行風建設滿意度達72.7%。

取得這樣的成績，有益經(jīng)驗有很多，主要是暢通群眾訴求渠道，及時處理群眾反映的教育行風問題；加大通報力度，督促推動有關部門和單位解決問題；建立聯(lián)合查處機制，深入重點省份實施專項督查。

2008年以來，全國查處教育亂收費案件涉案金額達12.2億元，有11873人受到黨紀政紀處分和其他處理。

但也必須清醒看到，教育系統(tǒng)行風建設中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個別地區(qū)和領域的不正之風仍然突出，一些教育熱點難點問題尚未得到根治。今后，我們要研究制定教育行風建設責任制實施辦法和責任追究辦法，確保行風建設工作領導到位、責任到位、措施到位，任務落到實處；繼續(xù)強化專項治理，進一步完善教育行風建設長效機制；加強前瞻性研究，以更高的站位、更寬的視野、更遠的眼光、更實的態(tài)度明確行風建設的宏觀思路、目標任務和方法措施，順應教育改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。