優(yōu)質(zhì)師資共享

促進(jìn)均衡發(fā)展

“過去，我們的學(xué)生都愛往平原學(xué)校跑，就是因?yàn)閷W(xué)校的師資力量太薄弱了。近年，學(xué)校得到了不少平原優(yōu)質(zhì)校的幫扶，師資力量加強(qiáng)了，辦學(xué)質(zhì)量提高了，得到了社會(huì)認(rèn)可，連平原地區(qū)的畢業(yè)生也紛紛報(bào)考我們學(xué)校?！痹谡劦綄W(xué)校近年日新月異的發(fā)展時(shí)，北峰中學(xué)的負(fù)責(zé)人面帶喜色。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量的保證。福州市通過強(qiáng)化師資培訓(xùn)培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，通過城鄉(xiāng)區(qū)域教育對(duì)口幫扶、區(qū)域內(nèi)學(xué)校捆綁帶動(dòng)、教師輪崗交流、優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)上共享、優(yōu)質(zhì)普高招生指標(biāo)校際分配等有力措施，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2005年至2010年，福州市每年培訓(xùn)中小學(xué)專任教師近5萬多人。目前，福州已經(jīng)擁有一支高學(xué)歷的教師隊(duì)伍。全市中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別提高到小學(xué)99.49%、初中99.43%、高中96.32%、幼兒園97.06%，分別比2002年提高2.74%、1.95%、23.17%、3.39%。全市職業(yè)學(xué)?！半p師型”專業(yè)課教師比例達(dá)59.87%，比2002年提高20%。

2007年開始，福州市積極探索農(nóng)村中心小學(xué)與周邊小學(xué)，辦學(xué)水平較高的城鎮(zhèn)學(xué)校和周邊的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校，建立“學(xué)區(qū)教育共同體”，教師實(shí)行輪崗互派。