泉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2014完成
來源:泉州晚報 2012-12-17 編輯:唐麗萍
推廣“小片區(qū)”模式 優(yōu)質(zhì)資源均衡配置 泉州市著力改革推進(jìn)義務(wù)教育師資力量均衡配置,全面提升教師素質(zhì)。今年,在中心城區(qū)和各縣(市、區(qū))所在地全面實(shí)施義務(wù)教育“小片區(qū)”管理改革模式,在鯉城和泉港區(qū)率先開展城區(qū)小學(xué)、農(nóng)村薄弱學(xué)校委托管理試點(diǎn),以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭捆綁帶動周邊一般校發(fā)展,以此促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置。同時全面實(shí)施教師、校長交流制度,推進(jìn)教師隊伍由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由超編學(xué)校向缺編學(xué)校、由強(qiáng)校向薄弱學(xué)校合理流動。全市有180多所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與600多所農(nóng)村小學(xué)結(jié)成“手拉手”幫扶關(guān)系,開展教科研互動、名師送教等幫扶工作。強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),“十一五”以來,泉州市共有2440名農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園校長(園長)、骨干教師參加各級各類培訓(xùn),連續(xù)舉辦了五屆中小學(xué)校長讀書班,實(shí)施“名校長、名教師、名班主任工程”,完成農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園教師新一輪全員培訓(xùn),帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升,以此促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時,泉州市正努力向均衡優(yōu)質(zhì)更高層次發(fā)展。 |
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