法學專家認為標本兼治才能讓“禁補令”不屢成一紙空文

東南網(wǎng)-法制今報12月18日訊（記者雷閩娟）日前，教育部發(fā)出各級學校監(jiān)管令，針對義務教育階段中小學，特別強調(diào)不得對學生實行有償補課，堅決糾正和整治個別學校教師課上故意少講，課下有償補課的惡劣做法。此前各地也紛紛出臺了相關防治措施，前段時間，福州教育部門也頒布了“禁補令”。然而記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，道道禁令之下，有償補課的現(xiàn)象在福州不少地方依然存在。

一名不愿透露姓名的中學教師林女士向記者坦言，有償補課已不是秘密了，學生想、家長想、老師想，不好禁，誰也不想讓自己的孩子“輸在起跑線上”，家長們會相互打聽補課門路，老師也會互相介紹補課資源，已經(jīng)形成一整條利益鏈。據(jù)介紹，有償補課往往會按學生數(shù)量分類，一堂課七八個學生，每次2課時，收費100元左右。如果“一對一”輔導，一次收費還要翻幾倍。這樣下來一個月收入高達萬元，是工資收入的好幾倍。林女士告訴記者，課上故意少講、課下有償補課，個別教師這一做法將被重罰。但是這些做法如何界定？由誰來界定？都沒有一個確切的說法。一些老師為了避人耳目，把補課的地點放在了家里或者隱蔽的地方，調(diào)查取證很難，所以教師也有恃無恐。

家住福州市鼓樓區(qū)一學生家長陳先生說，老師的補課收費信息都是通過家長私底下交流獲得。也有老師補課不收錢，但是會以其他名義或者在某些場合下，收禮或收卡。老師補課收錢、收禮，多數(shù)家長心甘情愿，不會去舉報。“只要孩子有進步，花錢沒關系，有些名師開班，不熟悉的孩子連送都送不進去。”福州臺江區(qū)一初三學生家長郭女士如是說。