成熟在提前
讀罷全文，驚嘆之余，更多人發(fā)出了理性的聲音。“這是一種很正常的現(xiàn)象，大人千萬不要大驚小怪。”湖北大學(xué)心理學(xué)系教授嚴(yán)梅復(fù)說，研究表明，我國青少年性成熟由以前的14歲已逐步提前到12歲左右，這個時候的孩子對異性開始有朦朧的好感，但還不是真正的戀愛，家長和老師千萬不要打壓、公開和指責(zé)，像易妍這樣將自己的真實(shí)感受寫出來，并接受老師和家長的指導(dǎo)，非常值得提倡和借鑒。
對小學(xué)生這些看上去略顯“早熟”的作文，大人應(yīng)當(dāng)持一種寬容的態(tài)度。畢竟如今孩子們接觸信息的渠道非常多，大人必須學(xué)會引導(dǎo)孩子認(rèn)識這個紛繁的世界。
也許，孩子的心思并非想象的那樣復(fù)雜。記者問易妍：“網(wǎng)上有人說你的作文有點(diǎn)‘早熟’，你怎么看？”她好奇地問：“‘早熟’是好還是不好??？”記者答：“這個不好說?！彼肓讼胝f：“那我沒什么看法！”
作文摘登
你知道小孩的世界嗎？有些人可不懂，小孩的世界就像五顏六色的泡泡一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不懂。要是你把它打破了，它就會消失得無影無蹤。小孩世界就是這么神奇、美妙……
在所有老師中，我最喜歡美術(shù)黃老師。他戴一副黑色邊框眼鏡，微卷的頭發(fā)，稀疏的胡茬，透著藝術(shù)家的風(fēng)范，像凡高像塞尚或者是高更……
這種感覺一直被我壓在心底，沒有對任何人說，我怕別人道三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)。但我無法控制這種感覺，任它蔓延……
我好難過，原來，從一開始到現(xiàn)在，都是我一個人在演獨(dú)角戲，一出無人知曉更無人喝彩的獨(dú)角戲。
我豁然開朗，原來我一直懷揣著一個青蘋果，酸酸的、澀澀的。
我知道，我不愛青蘋果，因?yàn)樗€沒有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽光，經(jīng)過光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。
