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女大學(xué)生現(xiàn)代女性意識的培養(yǎng)路徑
jianaisc.com?2012-08-28 08:58? 韋冬雪 劉嘉?來源:中國婦女報    我來說兩句

現(xiàn)代女性意識既包括自尊、自信、自立、自強“四自”精神,更包括創(chuàng)新、民主、奮進(jìn)等意識。培養(yǎng)女大學(xué)生的現(xiàn)代意識是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭等多方力量給予關(guān)照,更需要女大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代女性意識是相對于傳統(tǒng)女性意識而言的。所謂女性意識應(yīng)該包括兩層內(nèi)涵:一是女性的自我洞悉,確定自身本質(zhì)、生命意義及在社會中的地位;二是從女性立場出發(fā)審視外部世界,并對其賦予女性生命特色的理解和把握。當(dāng)代女大學(xué)生是集女性、青年、知識分子于一體的特殊群體,其成長狀況、價值觀念、性別意識,一直是學(xué)者研究的熱門話題。近年來,由于受到“女性回歸傳統(tǒng)”“干得好不如嫁得好”“美女經(jīng)濟(jì)”等思想的影響,女大學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)出復(fù)雜的狀況。如何幫助女大學(xué)生提高現(xiàn)代女性意識,使其正確認(rèn)識自我、接納自我、勇于面對機遇與挑戰(zhàn),具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、當(dāng)代女大學(xué)生性別意識特點

隨著我國高等教育的深入發(fā)展,高校女大學(xué)生的數(shù)量逐年增多。女大學(xué)生當(dāng)中不乏追求卓越、學(xué)習(xí)勤奮刻苦、綜合素質(zhì)較高的女生。據(jù)第三期中國婦女社會地位調(diào)查顯示:高校男女學(xué)生享有教育資源的狀況基本相當(dāng)。高校女生學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀和良好的比例為62.4%,高于男生9.7個百分點。在參加社會活動、擔(dān)任學(xué)生干部等方面,女生與男生不相上下;參與志愿者活動的女生占64.5%,加入中國共產(chǎn)黨的女生占47.5%,分別比男生高出4.8和4.0個百分點。87.5%的女生希望在事業(yè)上有所作為,83.8%的女生愿意為了成就一番事業(yè)付出艱辛的努力;男生的比例分別為91.9%和88.9%。

但是,由于受到市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素的影響,傳統(tǒng)性別文化觀念有所抬頭,使女大學(xué)生的價值觀也發(fā)生了很大的變化。主要體現(xiàn)為:一是社會性別觀“部分轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)復(fù)歸”,“男主內(nèi),女主外”的傳統(tǒng)分工模式重新得到了不少女大學(xué)生的認(rèn)同;二是女性主體意識呈現(xiàn)多元化、個性化特點,女性依賴意識逐漸抬頭;三是婚戀觀念日益多元化,擇偶重視物質(zhì)因素的女大學(xué)生比例越來越高;四是在情感及心理發(fā)展方面,女大學(xué)生雖然思維敏捷,易于接受新鮮事物,但又因為缺乏批判能力,情緒容易沖動,對挫折和失敗承受力低;五是在人生價值觀上,更側(cè)重個人價值,特別是在擇業(yè)上,往往把“個人發(fā)展機會”“經(jīng)濟(jì)因素”“環(huán)境因素”等放在首位。諸如以上這些特點極易導(dǎo)致女大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一系列的問題和矛盾,進(jìn)而影響到女大學(xué)生的成長成才。

二、女大學(xué)生現(xiàn)代女性意識的培養(yǎng)路徑

現(xiàn)代女性意識既包括自尊、自信、自立、自強“四自”精神,更包括創(chuàng)新、民主、奮進(jìn)等意識。女大學(xué)生現(xiàn)代意識培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它既需要社會、學(xué)校、家庭等多方力量給予關(guān)照,更需要女大學(xué)生的自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)。在高等學(xué)校教育中,對女大學(xué)生現(xiàn)代女性意識的培養(yǎng)尤為重要,其路徑也需要科學(xué)合理的設(shè)計。

——加強對女大學(xué)生先進(jìn)性別文化的教育。高校要加強先進(jìn)性別文化教育,通過開設(shè)女性學(xué)課程,從理論的高度使女大學(xué)生增強女性的主體意識及女性價值意識。以“四自”教育為出發(fā)點,幫助女大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。因為自尊是女大學(xué)生實現(xiàn)自身價值的內(nèi)在動機;自信是女大學(xué)生實現(xiàn)自我價值的首要前提;自強是女大學(xué)生為實現(xiàn)自我價值目標(biāo)的精神狀態(tài);自立是女大學(xué)生立足于社會所具有的獨立人格。此外,要開展女性素質(zhì)教育,使她們成為具有高素質(zhì)、高質(zhì)量全面發(fā)展的現(xiàn)代女性。

——有針對性地培養(yǎng)女大學(xué)生實踐能力。實踐是培養(yǎng)能力的重要途徑。一方面要鼓勵女大學(xué)生主動融入豐富多彩的校園文化活動,并制定激勵女生大膽創(chuàng)新的特殊政策。如保證校、院系學(xué)生會干部中女大學(xué)生的一定比例,創(chuàng)造機會鍛煉其組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力;組織女大學(xué)生參與科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造,提高其創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力等。另一方面,還要鼓勵女大學(xué)生走向社會,積極參與社會實踐活動。如通過開展走基層活動,讓女大學(xué)生增強社會責(zé)任感和使命感;通過社會調(diào)查、社會服務(wù)活動,提高她們的實踐能力。

——引導(dǎo)女大學(xué)生開展自我教育。自我認(rèn)識和自我學(xué)習(xí)是讓女大學(xué)生能夠正確了解自我,接納自我,開展自我教育的前提。一是女大學(xué)生要正確認(rèn)識自我。明確現(xiàn)代女性要承擔(dān)社會角色與家庭角色。在未來生活中,一方面是要通過自己的聰明才智在社會中實現(xiàn)自身價值,另一方面還要承擔(dān)女兒、妻子、母親的多重角色。要使自己將來能扮演好多重角色,除了要掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能之外,還要自覺培養(yǎng)誠信、團(tuán)結(jié)、向善、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),擁有積極向上的健康心態(tài)。

——以優(yōu)秀女性為榜樣,發(fā)揮典范作用。榜樣的力量是無窮的,應(yīng)充分利用優(yōu)秀女性榜樣,以其優(yōu)秀的德行激勵、感染和影響女大學(xué)生。有關(guān)研究認(rèn)為,“觀察者與榜樣有著相同或相近的特點,如年齡、性別、興趣愛好、態(tài)度和價值觀等,會使他容易產(chǎn)生像榜樣學(xué)習(xí)的心理傾向,榜樣的吸引力就會更大?!币虼耍瑢W(xué)??裳埜餍懈鳂I(yè)優(yōu)秀女性到學(xué)校作報告,激勵女大學(xué)生的奮斗動力;充分利用本校女教授、女博士的人格魅力影響女大學(xué)生,讓更多的女教師與女大學(xué)生分享自己成功的人生經(jīng)驗;并通過“榜樣女生”的評比活動,增強榜樣女大學(xué)生的感召力和說服力,等等。

——建立女大學(xué)生輔助平臺,解決其心理困惑和實際困難。女大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面除了面臨與男大學(xué)生共同的問題之外,還存在著因男性主導(dǎo)的性別文化影響下所產(chǎn)生的一些實際問題。高校有必要根據(jù)女大學(xué)生的特點開展特別輔助平臺,幫助掃除影響其成長成才的各種障礙。如,開展女大學(xué)生心理健康教育,幫助其克服性別角色刻板的消極影響;通過心理咨詢,更有針對性地幫助女大學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、戀愛、人際關(guān)系等方面所引起的心理問題。同時,多途徑幫助女大學(xué)生破解就業(yè)難問題。幫助女大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,針對不同專業(yè)聘請女企業(yè)家、女官員、女專家作為就業(yè)顧問和聯(lián)絡(luò)員,培養(yǎng)女大學(xué)生正確的擇業(yè)觀以及自主創(chuàng)業(yè)意識。此外,還要關(guān)注貧困女大學(xué)生,不僅要在精神上給予關(guān)懷,還要利用國家資助、社會及個人資助等方式幫助她們解決生活、學(xué)習(xí)中的實際困難。

總之,當(dāng)代女大學(xué)生作為我國女性高層次人才的后備力量,她們的素質(zhì)、能力如何關(guān)系到我國女性的整體發(fā)展。因此,全社會都應(yīng)該關(guān)注女大學(xué)生群體的健康成長。

(作者韋冬雪為廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授;劉嘉為廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2012級碩士研究生)(韋冬雪 劉嘉)

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