為留守兒童構(gòu)建“四維綠色空間”
宜春市還將學(xué)校作為留守兒童心理健康教育的主陣地，要求學(xué)校為每名留守兒童建立心理健康檔案，密切關(guān)注孩子心理健康。各學(xué)校采取了組織留守兒童成立各種興趣小組、給每位班主任發(fā)放電話津貼用于本班留守兒童與家長(zhǎng)通話、開設(shè)心理咨詢室等方式，幫助留守兒童排除心理健康障礙，給留守兒童建立一個(gè)良好的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性無(wú)可替代，感受親情是他們最好的成長(zhǎng)“營(yíng)養(yǎng)”。為此，宜春市堅(jiān)持一個(gè)理念，教育孩子先要“教育”好家長(zhǎng)。該市抓住春節(jié)前后大批外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，積極倡導(dǎo)留守兒童父母盡量不要同時(shí)外出務(wù)工，鼓勵(lì)留守兒童父母至少一人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就近擇業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變監(jiān)護(hù)理念，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人及其他親屬對(duì)留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行全方位關(guān)心。各級(jí)婦聯(lián)組織也通過(guò)舉辦留守兒童監(jiān)護(hù)人家教知識(shí)及安全知識(shí)培訓(xùn)班，大大提高了留守兒童安全防范能力以及監(jiān)護(hù)人家教水平。
“當(dāng)前，在宜春，關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)切切實(shí)實(shí)成為社會(huì)各界的共識(shí)共為?！币舜菏袐D聯(lián)主席郭皎說(shuō)。(柳美玲 本報(bào)記者 劉旭)
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2013-02-04官方要求各地建立留守兒童學(xué)生檔案 并動(dòng)態(tài)更新
- 2013-01-30留守兒童的快樂(lè)寒假
- 2013-01-28三明“愛(ài)心媽媽”牽手3935名農(nóng)村留守兒童
- 2013-01-28赤壁蒲紡工業(yè)園區(qū)工會(huì)向留守兒童贈(zèng)送冬衣
- 2013-01-26“留守兒童問(wèn)題”牽動(dòng)基層委員的心
- 2013-01-26政協(xié)委員關(guān)注“留守兒童問(wèn)題”
