家庭教育,不只是聽家長說教
提到家庭教育,大家腦海里浮現(xiàn)的都是父母絮絮叨叨的說教,孩子有心無意地聽著。省婦聯(lián)一改以往傳統(tǒng)教育的單調(diào)枯燥,讀、寫、說、動(dòng)、演多管齊下,讓孩子在各種有趣的親子活動(dòng)中得到教育。
讀:親子閱讀傳遞愛與溫暖
“小云朵好輕好輕,我們小心翼翼地抱著它,拿回家給了媽媽……”《云朵面包》的繪本故事,在福建廣電女主播的口中娓娓道來,通過微信平臺(tái)傳遞給每個(gè)孩子。這是省婦聯(lián)在“六一”節(jié)期間與省廣播影視集團(tuán)少兒頻道聯(lián)合舉辦的童眼大視界主題月暨“愛·讀”親子公益活動(dòng),依托微信新媒體推廣親子共讀教育理念。為了讓孩子們?cè)陂喿x中得到成長,全省婦聯(lián)上下聯(lián)動(dòng),推廣“每天半小時(shí)、書香伴成長”親子閱讀活動(dòng):臺(tái)江區(qū)開展講故事、國學(xué)知識(shí)比賽等多種親子閱讀活動(dòng);三明市舉辦圖書漂流日活動(dòng),倡導(dǎo)以書換書、循環(huán)利用、綠色閱讀;莆田市舉辦家風(fēng)家訓(xùn)書法筆會(huì),力求以經(jīng)典潤澤心靈,啟迪心智。
寫:鄉(xiāng)村少年手寫夢(mèng)想
“有朝一日,我一定要用我的肩膀?yàn)槟銈兛钙鹉瞧林氐乃{(lán)天,讓你們?cè)谖一貓?bào)的愛之下幸福的棲息……”漳州市芝山中心小學(xué)陳依萱同學(xué)《思落心間念歸遠(yuǎn)方》中寫道。這篇文章字字句句都透出小依萱對(duì)遠(yuǎn)方父母的思念和依戀,是她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活的寫照。這篇文章通過省婦聯(lián)推薦,獲得了中央人民廣播電臺(tái)“鄉(xiāng)村少年秀”活動(dòng)一等獎(jiǎng)。省婦聯(lián)通過搭建農(nóng)村留守、流動(dòng)少年展示自己的平臺(tái),幫助他們展現(xiàn)才華、建立自信,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
說:教育專家聽您說
“原先我們毫無頭緒、求助無門的教育問題,現(xiàn)在一個(gè)電話就能解決,真是太好了!”一位母親通過電話,向省家庭教育研究會(huì)“坐診”的王霏老師咨詢了如何解決孩子厭學(xué)、依賴性強(qiáng)的問題,得到了較為滿意的答復(fù)。據(jù)悉,省婦聯(lián)依托省家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,每周安排兩名專家志愿者開展日常咨詢服務(wù)工作,免費(fèi)為家長答疑解惑,受到了許多好評(píng)。
動(dòng):親子運(yùn)動(dòng)為家庭喝彩
“奔跑吧,寶貝!”“爸爸媽媽,加油!”“六一”期間,在省奧林匹克體育中心體育場上,一場4500多組家庭參與的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開展得如火如荼。這是省婦聯(lián)為密切親子關(guān)系、倡導(dǎo)全民健身,聯(lián)合省廣播影視集團(tuán)綜合頻道舉辦的2015年福建首屆大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?!拔业暮⒆釉谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上飛揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能,認(rèn)知發(fā)展、情緒和社會(huì)性發(fā)展都得到了促進(jìn),在游戲的過程中獲得了更多的團(tuán)結(jié)、互助、友愛的精神;家庭成員團(tuán)結(jié)得更加緊密,增強(qiáng)了家庭意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?!币晃粎①惣议L如是說。
演:草根演員演繹家教故事
省婦聯(lián)兒童部聯(lián)合省圖書館、省藝術(shù)館組織開展“我愛我家”2015年家庭情景劇展示活動(dòng),動(dòng)員家庭成員演自己或身邊的家教故事,教育兒童傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)家長注重家風(fēng)傳承,以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣。活動(dòng)歷時(shí)四個(gè)多月,經(jīng)過組織推薦、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié),最終在全國家庭情景劇展示活動(dòng)中,由晉江市婦聯(lián)選送的反映留守兒童家教題材的微電影《守望》獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng),由泉州市鯉城區(qū)婦聯(lián)和尤溪縣婦聯(lián)分別選送的《寶兒的心思》和《我愛我家》獲得優(yōu)秀作品提名獎(jiǎng),省婦聯(lián)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
性教育:不再欲說還“羞”
“背心褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸”、“不保守壞人的秘密”……在福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“關(guān)愛兒童呵護(hù)明天”兒童保護(hù)·行走福建大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,同學(xué)們學(xué)到了許多保護(hù)自己、預(yù)防性侵害的具體做法。
據(jù)悉,省婦聯(lián)與省教育廳、福建綜合頻道聯(lián)合開展了“關(guān)愛兒童呵護(hù)明天”兒童保護(hù)·行走福建大型公益活動(dòng),以“普及、提高兒童防范意識(shí)”為宗旨,致力于保護(hù)兒童,遠(yuǎn)離性侵害。該活動(dòng)是“春蕾計(jì)劃—護(hù)蕾行動(dòng)”的一部分,預(yù)計(jì)于今年6月至2017年6月,在全省開設(shè)防性侵、防拐騙、防溺水、防火災(zāi)、防交通事故等公益講座以及助學(xué)、助貧、助困愛心公益活動(dòng),截至11月,已在全省各地開展安全講座330多場。同時(shí),活動(dòng)還在全省范圍招募女童保護(hù)志愿者,進(jìn)行講師隊(duì)伍培訓(xùn),到鄉(xiāng)村學(xué)校開展“防性侵”普及教育,目前已有130余名教師代表、公益人士和兒童保護(hù)天使投入女童保護(hù)志愿活動(dòng)中來。
對(duì)于性教育這一傳統(tǒng)家庭教育的“死角”,省婦聯(lián)選擇了不回避?!罢劇浴兪墙鉀Q不了問題的,只有把問題說清楚,才能切實(shí)杜絕問題的發(fā)生”,省婦聯(lián)家庭教育特聘專家陳仁德老師如是說。陳老師從2014年起,跟隨省婦聯(lián)啟動(dòng)的省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)舉辦家庭教育公益大講堂以及“家庭教育專家快車農(nóng)村行”活動(dòng),以“性健康教育”等為主題,在留守兒童較為集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦講座20多場,幫助2000多名村民和留守兒童了解和掌握預(yù)防兒童受侵害的知識(shí)和方法。
家庭教育也要高調(diào)“發(fā)聲”
如今,越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到,在教育孩子之前,必須自己先上好家庭教育這一“必修課”。正因如此,省婦聯(lián)利用幾個(gè)平臺(tái),把家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)甄選出來、廣為推廣。
兩個(gè)“課堂”
省、市、縣(區(qū))婦聯(lián)聯(lián)動(dòng)開展“家庭教育公益大講堂”進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),組織專家以兒童性健康教育、安全防護(hù)教育以及生命教育等為主題舉辦專題講座(或沙龍)。同時(shí),新媒體課堂也風(fēng)生水起,福建家庭教育交流QQ群和家庭教育手機(jī)APP“大翅膀”上,每天都有家長在線與專家學(xué)者互動(dòng)交流家庭教育話題;中小學(xué)(中職校)幼兒園教師點(diǎn)擊“福建網(wǎng)上家長學(xué)?!本W(wǎng)站就能進(jìn)行家庭教育通識(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
兩個(gè)“論壇”
8月8日,福建省中小學(xué)(職校)校長、幼兒園園長家庭教育第六屆論壇暨經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會(huì)在福州召開,6位全國和省級(jí)的家庭教育專家學(xué)者與120多名與會(huì)代表分享交流了當(dāng)前家庭教育理論研究和實(shí)踐探索的成果。8月10日,海峽兩岸家庭教育高峰論壇成功舉辦,吸引了海峽兩岸4位家庭教育專家、330余名嘉賓齊聚榕城,圍繞“家教,讓人生更精彩——海峽兩岸傳統(tǒng)文化與家庭教育”的主題,交流兩岸青年家長在傳承中國傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)良好家風(fēng),科學(xué)教育子女中的好經(jīng)驗(yàn)。省婦聯(lián)主席吳洪芹表示,希望通過這樣的活動(dòng),進(jìn)一步攜手打造兩岸家教交流平臺(tái),促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,進(jìn)一步密切兩岸家庭互動(dòng)交往。
兩個(gè)“評(píng)選”
省婦聯(lián)聯(lián)合省教育廳開展全省家庭教育理論研討暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),得到全省家庭教育工作者和家長的積極響應(yīng)和熱情參與,圍繞當(dāng)前家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以及各地在開展家庭教育工作中取得的新經(jīng)驗(yàn)、新做法、新成果,開展理論和對(duì)策研究。另外,全省19家“福建省家庭教育試驗(yàn)研究基地”經(jīng)各地推選確立,進(jìn)一步聚集了全省各地、各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的家庭教育研究資源、人才資源和社會(huì)資源,促進(jìn)了家庭教育工作創(chuàng)新發(fā)展。 |