?? 三明市列東中學(xué)的物理老師林林和語(yǔ)文老師林鈴2015年被評(píng)為三明市“最美家庭”。兩人長(zhǎng)相相像、性格互補(bǔ)、名字讀音也相近。俞建平校長(zhǎng)給兩人編了號(hào)，同事們也就親切的稱(chēng)呼他們?yōu)榱至忠慌c林鈴二。他們的家庭生活溫暖幸福。愛(ài)好文藝的兩個(gè)人會(huì)在學(xué)校的舞臺(tái)上唱歌、跳舞、說(shuō)相聲；喜歡美食的兩個(gè)吃貨也會(huì)燒制拿手菜肴、烹制特色糕點(diǎn)而暫時(shí)忘卻偏胖的體型；充滿(mǎn)愛(ài)心的兩個(gè)人常常幫助同事、鄰居解決各種難題；對(duì)教育充滿(mǎn)熱情的兩人也會(huì)因理念的不同而發(fā)生激烈的爭(zhēng)論最終總能相互理解，形成共識(shí)。相同的興趣愛(ài)好讓他們工作上的搭檔結(jié)為了生活中的夫妻，對(duì)教育同樣的熱忱讓他們?cè)诠餐慕逃聵I(yè)上一齊成長(zhǎng)、進(jìn)步。
名師領(lǐng)路，學(xué)習(xí)交流共進(jìn)步
林林與林鈴分別加入了盧應(yīng)山名師工作室與應(yīng)永恒名師工作室。在工作室的活動(dòng)中他們獲得了更多的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。兩人曾多次到省內(nèi)外開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。每次開(kāi)課學(xué)習(xí)回來(lái)，兩人都會(huì)共同討論活動(dòng)的收獲，進(jìn)行課后的反思。這些開(kāi)課的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓他們的教學(xué)技能、理論水平有了很大的提高。與各位名師接觸過(guò)程中的耳濡目染更讓他們感覺(jué)到自身存在的不足，幫助他們找到學(xué)習(xí)的榜樣與進(jìn)步的方向。
比翼雙飛，技能大賽展風(fēng)采
列東中學(xué) “為師生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為師生展示才華搭建舞臺(tái)”的理念，影響著這兩位年青教師，林林在工作的頭幾年就獲得了省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽的一等獎(jiǎng)。2010年他參加首屆福建省教師技能大賽，獲省初中物理一等獎(jiǎng)。林鈴也齊頭并進(jìn)，她在10年取得校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被評(píng)為校教壇新秀；兩次參加市演講比賽分獲二、三等獎(jiǎng)。2012年她參加了第二屆福建省教師技能大賽，獲得了初中語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的第一名。創(chuàng)造了三明市技能大賽的最好成績(jī)。本學(xué)年，兩人又同時(shí)被推薦為市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。近期林林還獲得了福建省“最美青工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
兩人在快速成長(zhǎng)的同時(shí)，也讓他們的學(xué)生受益。林林指導(dǎo)多位學(xué)生在應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；林鈴指導(dǎo)多位學(xué)生在市區(qū)級(jí)寫(xiě)作比賽中獲獎(jiǎng)。他們以自己為榜樣，鼓勵(lì)更多的同學(xué)把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，科普義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心
林林還擔(dān)任了?？萍驾o導(dǎo)員。在林鈴的幫助下，林林取得了許多科技創(chuàng)新成果：多次指導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽和科學(xué)DV比賽中獲獎(jiǎng)。2013年獲第28屆省創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)并榮獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。
兩人還將科技創(chuàng)新與奉獻(xiàn)愛(ài)心結(jié)合，他們組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了三次“科普進(jìn)社區(qū)、義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，宣傳科普知識(shí)的同時(shí)還募集到善款總計(jì)8717元。師生共同將義賣(mài)募捐款項(xiàng)捐贈(zèng)給三明兒童福利院，為他們購(gòu)置了一臺(tái)液晶電視和一臺(tái)雙開(kāi)門(mén)冰箱。
協(xié)同合作，班級(jí)管理見(jiàn)成效
林林現(xiàn)任初三（11）班的班主任，林鈴擔(dān)任初三（11）班的語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理上，兩人風(fēng)格迥異，形成互補(bǔ)。林鈴工作細(xì)致、氣場(chǎng)很正，班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊、班級(jí)氛圍積極向上；林林親和力強(qiáng)、善于溝通，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)了然于心、對(duì)特殊生教育工作得心應(yīng)手。兩人盡職盡責(zé)，用心有愛(ài)，所帶的初三（11）班先后獲得：區(qū)文明班級(jí)、省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、市雷鋒班級(jí)和市文明班級(jí)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
| 
