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在今天上午舉行的國新辦新聞發(fā)布會上，教育部副部長劉利民表示，要在全社會建立關(guān)愛留守兒童的體系，形成合力，避免留守兒童受到侵害，促進(jìn)留守兒童健康成長、全面發(fā)展。 劉利民提到，關(guān)于留守兒童的關(guān)愛保護(hù)，今年2月份，國務(wù)院專門印發(fā)了文件，《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育關(guān)愛。一是要求落實(shí)縣鄉(xiāng)人民政府的屬地責(zé)任，建立家庭、政府、學(xué)校履職盡責(zé)，社會力量積極參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作體系。二是要求加強(qiáng)法治教育、安全教育和心理健康教育，積極開展心理輔導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長。因?yàn)榱羰貎和鄙俑改傅年P(guān)愛、家庭的關(guān)愛，更容易受到傷害，所以要特別加強(qiáng)法治教育、安全教育，提高他們的自我保護(hù)能力。還有心理健康教育，很多留守兒童由于缺少家庭的關(guān)愛，容易孤獨(dú)，這方面很多地方做了很好的工作，比如代理媽媽，很多愛心人士愿意給他們提供家庭的溫暖。目前，留守兒童集中的學(xué)校都開通了親情電話，留守兒童可以隨時給父母打電話，學(xué)校也指派專人對這些孩子進(jìn)行照顧，這點(diǎn)是非常重要的。三是強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)的主體責(zé)任，我們也鼓勵父母取得居住證以后把孩子接到父母工作地就近入學(xué)，就是帶著孩子去打工，這是解決留守兒童問題很重要的措施。四是依法追究父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的失職行為，依法處置各種侵害留守兒童合法權(quán)益的違法行為。 |
