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識字量少100個加強(qiáng)閱讀

新教材的識字由原來的400個減到300個。新教材第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，這在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而舊版教材選用的獨體字如“叉”，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材加大了常用常見字的比重。

同時，新版教材傳遞出一個信號，對閱讀的重視，增加了“快樂閱讀吧”、“和大人一起讀”欄目。第一單元的入學(xué)教育，還提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到識字、寫字同等重要的地位；語文園地欄目中新增“書寫提示”。

課文篇數(shù)減少6篇

新教材的課文從以往的20篇減少為14篇，內(nèi)容也進(jìn)行了大幅度更換。

記者統(tǒng)計了一下，目前人教版一年級上冊的課文中，有《影子》、《小小的船》、《比尾巴》等6篇課文保留，刪減掉的有《小小竹排畫中游》、《哪座房子最漂亮》、《靜夜思》等14篇文章。同時，新增了8篇課文，如《小蝸牛》、《烏鴉喝水》等。在新增的課文中，如《秋天》、《明天要遠(yuǎn)足》、《青蛙寫詩》等，不少都是經(jīng)典兒童詩。此外，在每一模塊的課文學(xué)習(xí)后，都有“口語交際”欄目。

□聲音

新教材更注重語文素養(yǎng)

福州教院三附小校長陳曦昨日受邀參加了由人民教育出版社組織的“義務(wù)教育小學(xué)語文教科書特級教師審讀會議”，審讀二至六年級的新課本（一年級已審讀完畢并面市），此次會議我省只有兩位小學(xué)語文特級教師參加。昨日，陳校長在北京接受本報記者采訪時表示，新教材課文數(shù)量減少，降低了學(xué)習(xí)難度，選文增加了國內(nèi)經(jīng)典文學(xué)作品，減少了有爭議性的文章和有關(guān)外國人文故事的文章，可以說，新教材更注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，知識體系更清晰。

福州教育研究院小學(xué)語文教研員何捷老師表示，把“親子共讀”、“課外閱讀”納入教材，具有劃時代意義。此外，教材中重視口語交際教學(xué)，體現(xiàn)了對“表達(dá)”的重視，有益于兒童表達(dá)能力的順利進(jìn)階；教材中還引入了兒歌、童謠、民諺等，這都值得關(guān)注。

采訪中，家長對新教材很期待。有家長認(rèn)為，孩子比較怕學(xué)拼音，先從識字學(xué)習(xí)，孩子也不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。先學(xué)習(xí)常用字，可增加孩子的自信心。

　　新版本教材（左），比舊版教材（右）要大一點

（記者 鄭琳琳 李建芳 文/圖）