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巍巍玳瑁山下有一個(gè)百年老鎮(zhèn)，這里住有一戶(hù)人人稱(chēng)羨的家庭。戶(hù)主何基才是官潯中心學(xué)校退休校長(zhǎng)，扎根農(nóng)村教育38年，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。其愛(ài)人蘇愛(ài)珍是一位淳樸的農(nóng)村婦女，勤勞簡(jiǎn)樸，默默支持著丈夫從事這份清貧卻又偉大的事業(yè)，夫妻倆互敬互愛(ài)，相互扶持，共同撫育三個(gè)子女成人成才。

“家和萬(wàn)事興”在這個(gè)家庭得到了最有力的驗(yàn)證。何基才老師一心撲在教育事業(yè)上，其妻毫無(wú)怨言，不但包攬了所有的家務(wù)，還種植了幾十畝的果園，是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，九十年代初就在當(dāng)?shù)芈氏冉ㄆ鹆诵⊙髽?，可謂事業(yè)家庭雙豐收。但是更令人稱(chēng)道的是，他們養(yǎng)育了三個(gè)出色的子女。常言道，父母是孩子的第一任老師。在家庭教育上他們注重言傳身教，做好子女的榜樣?！胺钕人夹ⅲ幭滤脊?；傾己勤勞，以行德義”是何老師定下的家規(guī)家訓(xùn)，他們教育子女在家要長(zhǎng)幼有序，謙讓有禮；在外要遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人；為人要誠(chéng)實(shí)守信；處事要積極進(jìn)取。在他們的教育培養(yǎng)下三個(gè)子女均考上了大學(xué)，并在各自崗位上成為骨干力量，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在當(dāng)?shù)兀K愛(ài)珍還被稱(chēng)為“中國(guó)好親家”。她十年如一日照顧著小兒媳的病母，成了一段佳話(huà)。當(dāng)年小兒媳是帶著病母嫁入何家，小兒媳的母親身患多種疾病，需要有人專(zhuān)職照顧，為了解決晚輩們的后顧之憂(yōu)，讓兒子兒媳能安心工作，蘇愛(ài)珍轉(zhuǎn)讓了果園，從農(nóng)村來(lái)到小兒子在廈門(mén)的家里全心全意照顧親家母。俗話(huà)說(shuō)久病床前無(wú)孝子，更何況是沒(méi)有血緣關(guān)系的親家母，然而蘇愛(ài)珍卻沒(méi)有怨言，她總是說(shuō)，人生一輩子，總有老的時(shí)候。母慈子孝，蘇愛(ài)珍的行為教育著子孫們，讓他們明白了“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”的道理，并處處踐行著這個(gè)傳統(tǒng)的中華美德。有人說(shuō)，天下婆媳關(guān)系最難處，但是他們的兩個(gè)兒媳卻跟婆婆相處得如同母女，一個(gè)大家庭總是其樂(lè)融融，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

何基才老師德高望重，熱心公益事業(yè)，關(guān)心孤寡老人，2013年退休后被鄉(xiāng)親推薦擔(dān)任官潯鎮(zhèn)老人協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，協(xié)助會(huì)長(zhǎng)搞好老人的“五有”活動(dòng)。2015年，在他的努力下，爭(zhēng)取到福建藍(lán)天救援隊(duì)的贊助，為鎮(zhèn)上50多位孤寡老人送去了生活用品和慰問(wèn)金，讓老人同志感受到了社會(huì)溫暖和人間關(guān)愛(ài)，并為鎮(zhèn)上5所中小學(xué)和兩所幼兒園送去急救藥品等錢(qián)物2萬(wàn)多元。在他的影響下，何老師的兒女們也積極參與公益事業(yè)，捐資助學(xué)，關(guān)注留守兒童，還經(jīng)常幫助有困難的左鄰右舍做些力所能及的事情，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。2014年大兒媳藍(lán)月亮老師關(guān)愛(ài)留守兒童的事跡入選 “感動(dòng)漳浦十大道德模范”評(píng)選活動(dòng)，并獲得最美教師提名獎(jiǎng)。

何老師的家是一個(gè)普普通通的家庭，他們所做的事是每個(gè)社會(huì)公民都能做到的平凡小事，他們深深懂得“家和萬(wàn)事興”的道理，家庭成員之間互相照顧，互相體諒，用情建設(shè)家園，用愛(ài)回饋社會(huì)。在大事面前懂得奉獻(xiàn)，小事面前知道珍惜。當(dāng)創(chuàng)建和諧社會(huì)成為主旋律的今天，何老師的家庭無(wú)疑是一個(gè)和諧家庭的榜樣！值得我們每個(gè)家庭學(xué)習(xí)和推廣。如果每一對(duì)夫婦、每一個(gè)家庭、都能樂(lè)觀向上、互敬互愛(ài)、任勞任怨，那么平凡生活就會(huì)變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會(huì)變得美美滿(mǎn)滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。