在泉州市惠安縣螺陽鎮(zhèn)錦東村，有一對(duì)遠(yuǎn)近皆知的伉儷老人--他們相伴六十載卻依然相敬如賓，恩愛有加；他們出身貧困農(nóng)家，小學(xué)文憑卻培養(yǎng)出了高工、醫(yī)生、教授；他們治家有方，里外兒孫30余口人，卻相親相愛其樂融融，個(gè)個(gè)善良正直，家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。他們便是八旬夫婦林炳水、林盆。
夫妻間配合默契 相敬如賓
早年家境并不殷實(shí)，還要供養(yǎng)六個(gè)兒女，林炳水只得外出謀生，林盆獨(dú)自在家照顧孩子，還養(yǎng)了毛兔、豬和羊，賣錢貼補(bǔ)家用。夫妻倆一里一外，勤儉持家，配合得很好。
不管多忙多累多苦，兩人的屋子，總是被收拾得井井有條?！白黾覄?wù)不用分男女，誰多做一點(diǎn)，都沒差?！毕喟?0余年，在林炳水眼里，沒有所謂的大男子主義，只有同甘共苦的幸福。妻子林盆脾氣比較急，容易生氣，而他總會(huì)讓著她。“我們這一輩子，配合得很好，從來不吵架”。
做事勤勤懇懇 做人干干凈凈
退休之后，兩人一起在錦水小學(xué)教職工食堂當(dāng)炊事員。十五年如一日，每天凌晨四點(diǎn)起床，燒水、買菜、洗菜、做飯、分飯……事多繁雜，兩人分工配合，毫不含糊，從來沒有偷工減料，也從未敷衍了事。他們心疼老師們的辛苦，每天定時(shí)將熱水和飯菜一一送到了教師宿舍。
做出的飯菜干干凈凈，做人一樣干干凈凈。林炳水每天都要將買菜費(fèi)用登記在食堂的小黑板上，清清楚楚，精確到每分錢，分毫不差。兩人還常將自家種的蔬菜供應(yīng)給食堂，從未收取老師們一分錢！十五年的時(shí)間，學(xué)校老師換了一撥又一撥，這對(duì)老人卻贏得了每一位老師的贊揚(yáng)與尊重！
如今離開學(xué)校已有3年，逢年過節(jié)總有老師登門探望兩位老人家，說起那些年老伯和阿婆為他們默默所做的一切，他們總會(huì)無限感慨：哪里再去找這么好的兩位老人！
堅(jiān)持讀書傳家：“不能等有錢了，才讓小孩讀書”
林炳水夫婦不僅持家有方，在教育上也始終堅(jiān)持“讀書傳家”的信念！小時(shí)候家里窮，他們連小學(xué)都沒能讀完，所有的文化知識(shí)全靠平時(shí)自學(xué)積累而來！盡管供養(yǎng)6個(gè)孩子十分不易，林炳水覺得自己就算再苦再累也要讓兒女上學(xué)，“不能等有錢了，才讓小孩讀書”。他奔波各地工地做粗工，一切都是為了給孩子們多掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)。
更為可貴的是，林炳水不僅拼命賺錢供兒女讀書，還抓住一切機(jī)會(huì)為孩子們提供學(xué)習(xí)資源。兒女們每次重要考試，他都會(huì)請(qǐng)假在家，陪孩子備考。每份考卷，他都要審過一遍，“錯(cuò)誤的地方，要指出來，再告訴他解決的方法，不能隨便簽個(gè)名了事”。雖然常年在外地工作，但只要看見與學(xué)習(xí)有關(guān)的書報(bào)，他都會(huì)替兒女保存下來，以備不時(shí)之需。即使是現(xiàn)在，他也堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，遇到有益的東西，都會(huì)保存下來與兒孫們分享。
在家里最困難的時(shí)候，林炳水也不愿讓孩子放棄學(xué)業(yè)。老三本科剛畢業(yè)那年，家里發(fā)生變故，“老四不幸患白血病逝世，家里能賣的都賣光了，還欠下了2.4萬元的債務(wù)”，上世紀(jì)90年代，兩萬多元，對(duì)于一個(gè)普通農(nóng)村家庭來說，簡直是一筆巨債。
賺錢還債，成了這個(gè)家最迫切的事情。老三想放棄學(xué)業(yè)去工作，以減輕父母負(fù)擔(dān)，但遭到林炳水的強(qiáng)烈反對(duì)，他始終認(rèn)為，困難可以慢慢克服，但時(shí)間不等人，錯(cuò)過了讀書的年紀(jì)，就一輩子錯(cuò)過了。
就靠著這份信念，林炳水夫婦將孩子們個(gè)個(gè)培育成才：建筑類高級(jí)工程師、兒科主治醫(yī)師、師范大學(xué)教授、高校輔導(dǎo)員……各行各業(yè)都很出色！讀書傳家的樸素想法，也在這個(gè)家庭傳承了下去，孫輩們9人有6個(gè)大學(xué)生，2個(gè)碩士，不乏就讀中國人民大學(xué)和西安交大這樣的名校。
林炳水的一言一行，對(duì)兒孫們影響很深?！耙岬没〞r(shí)間，從生活到學(xué)習(xí)，耐心細(xì)心去引導(dǎo)。”聽上去簡單平凡的一句話，操作起來卻沒那么容易。從孩子年幼起，林炳水便注重對(duì)孩子的引導(dǎo)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)不同的東西，“沒碰過的東西，都去嘗試，哪怕是去泥地里玩土，只要沒體驗(yàn)過，都有新的東西可以學(xué)。”他認(rèn)為，成長中的孩子，每一種行為都有其道理，大人要學(xué)會(huì)去觀察分析并適應(yīng)它，“孩子不聽話，跟你過不去的時(shí)候，要耐心引導(dǎo)，不能硬著來”。老人的教育方法，影響了兩代人，女兒林碧燕說，“兒子女兒一回家，第一件事就是去外公家，陪他說話聊天”。
在林炳水夫婦的教育和熏陶下，兒孫們不僅事業(yè)學(xué)業(yè)有成，做人更是正直善良，樂善好施。如今，錦水小學(xué)的老師，在教育學(xué)生時(shí)，總要提起林炳水，提起他家的小孩，當(dāng)作學(xué)習(xí)榜樣。鄉(xiāng)鄰們提起林炳水一家人都直豎大拇指，林炳水置之一笑，緩緩地說，“做人應(yīng)該要謙虛”。
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