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身殘志堅(jiān)勇向前 山區(qū)漁村譜新篇
——記省勞模、漳州市龍文區(qū)石洲小學(xué)校長(zhǎng)阮文發(fā)
jianaisc.com?2009-11-06 11:29? ?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

我愿用一條腿,為漁村教育事業(yè)跳上一個(gè)臺(tái)階

阮文發(fā)是這樣說,也是這樣做的。他沒有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有一顆愿為山區(qū)漁村的教育事業(yè)灑熱血的赤誠(chéng)之心,30多年如一日,在校道100多個(gè)臺(tái)階上憑著一條腿蹬上跳下;近十年如一瞬間,在邊遠(yuǎn)(距離中心校往返50多公里)的新石洲小學(xué)風(fēng)里來,雨里去。他,為人民教師圖畫了一筆極其本色的輝煌:1978年被評(píng)為福建省教育戰(zhàn)線先進(jìn)工作者,1999年榮獲福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌姆Q號(hào),2000年評(píng)為漳州市堅(jiān)持老少邊貧地區(qū)任教15年以上優(yōu)秀教師,2000年榮獲福建省先進(jìn)工作者稱號(hào),2001年榮獲福建省十佳職工稱號(hào),2001年榮獲漳州市自強(qiáng)模范稱號(hào),2002年榮獲福建省自強(qiáng)模范稱號(hào),2007年榮獲2006年感動(dòng)漳州十大人物稱號(hào),2007年9月獲得全國(guó)模范教師 稱號(hào),2007年9月獲得全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)稱號(hào),2008年1月獲得2007中國(guó)教育年度十大新聞人物 稱號(hào),2008年06月獲得福建省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),2008年12月獲得福建省三農(nóng)人物稱號(hào)。

我雖不是教師的料子,卻耿耿于教育

1953年5月,阮文發(fā)出生于一個(gè)貧苦漁民的家庭,從小右腿殘廢,行路只靠左腳。1969年初中畢業(yè)后,村支書提出兩種職業(yè)供他選擇:一是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),二是小學(xué)教師。出乎村支書意料,阮文發(fā)選擇了后者。當(dāng)時(shí),村支書毫不忌諱地對(duì)他說:“咱村的小學(xué)安在山上,每天上班至少要蹬100多個(gè)臺(tái)階,上課還需站著,憑您那腿,能撐得住嗎?阮文發(fā)也敞開了心扉:雖說看起來不適合當(dāng)老師,可我卻耿耿于教育。就這樣阮文發(fā)用一條腿在那狹長(zhǎng)梯狀的校道上往返跳上跳下,一跳就是三十多年,一天五百個(gè)臺(tái)階,三十多年就是四百五十萬多個(gè)臺(tái)階,相當(dāng)于單腿跳到北京的路程,且風(fēng)里來雨里去,從不后悔,從不歇?dú)狻?/p>

1997年重陽(yáng)節(jié),阮文發(fā)生病了,發(fā)著高燒,年邁的老母親好歹勸他請(qǐng)個(gè)假,在家歇著。可是,倔強(qiáng)的他還是拖著病怏怏的身子,拄著他那從來不喜歡使用的拐杖,一步一步地向?qū)W校挪去,一級(jí)、二級(jí)、**……十級(jí)過后已滿身是汗,二十級(jí)之后渾身顫抖了,最終因體力不支摔倒在半路,周圍的學(xué)生看到后,立即把他扶起。阮文發(fā)摔傷了,頭部還流著血,但他沒有退卻,上課鈴聲響后,他仍準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里……

漁村需要我,我就留下來

石洲,雖稱不上崇山峻嶺,卻也是小丘連綿,這里地處僻遠(yuǎn),距市區(qū)遙遠(yuǎn),交通十分閉塞,除水路外惟獨(dú)路一條通道,如同九曲回腸且坎坷不平。長(zhǎng)期以來,由于自然條件差,很難留住公辦老師,小學(xué)如同鐵打的營(yíng)房,老師便成了流水的兵,阮文發(fā)則成了長(zhǎng)駐當(dāng)?shù)氐摹皫煚敗薄?/p>

歲月的流逝,在阮文發(fā)黝黑的臉上刻下了一道抹不掉的皺紋,敦實(shí)的身子留下一處處跌倒的傷痕。1997年暑假,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾決定讓他異地任教,改善其工作環(huán)境。對(duì)此,知情的幾位家長(zhǎng)相約到阮文發(fā)家,一齊懇求道:“阮文發(fā),如果你調(diào)走了,咱家的孩子咋辦?鄉(xiāng)親們都知道你是咱村地道的師爺,如今你也想走,我們哪有可能去企盼他鄉(xiāng)的好老師呢?這一輩不識(shí)字已夠慘了,不能再讓孩子失學(xué)?。∪钗陌l(fā),看在鄉(xiāng)親的份上,留下來吧!”面對(duì)這一張張熟悉的面孔,阮文發(fā)動(dòng)搖了:是啊,我走了,往哪去要教師呢?不!決不能因自己的調(diào)離而讓學(xué)生們輟學(xué)。于是就當(dāng)著家長(zhǎng)的面說:“鄉(xiāng)親們,沒有漁村就沒有今天的我,既然漁村需要我,再苦再累,我也得留下!”這時(shí),他妻子控制不住了,號(hào)啕著沖出了房間,“求你了,還是走吧!每天看你在那狹長(zhǎng)的臺(tái)階上跳上跳下,我怕呀!”


責(zé)任編輯:趙舒文
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