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老問題提出新挑戰(zhàn)

一些專家在接受采訪時表示，一個老問題持續(xù)成為社會熱點，給教育主管部門和家長雙方都提出了新的要求。

對教育主管部門而言，不能再把“禁令”當“金牌”。今年寒假前，蘭州、呼和浩特等多個城市教育部門均下發(fā)通知，嚴禁學校、個人以及非教育機構(gòu)占用學生休息時間組織集體補課和提前上新課，并實行師德考核“一票否決制”，對違反規(guī)定的單位和個人嚴肅查處。從實際情況看，效果并不理想。

馬步升表示，在“禁令”有禁不止的情況下，教育部門如何充分發(fā)揮職能，豐富中小學生的假期生活，應當早日列上日程。近年來因為學生安全、經(jīng)費等問題，這類活動已經(jīng)很少進行。教育部門牽頭組織學生開展活動，在活動質(zhì)量、安全系數(shù)上都遠高于一些非正規(guī)的社會團體。探索什么樣的機制來解決這些制約因素，需要早作打算。