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教改后??瓶荚嚮蛟谑±镞M(jìn)行
jianaisc.com?2010-03-13 08:00? 柳建云、周祚、邱瑞賢、趙琳琳?來源:廣州日報(bào)    我來說兩句

昨日,教育部副部長郝平,教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵,教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進(jìn),中央教育科學(xué)研究所所長袁振國等官員專家,在十一屆全國人大三次會(huì)議新聞中心就“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”接受了記者的集體采訪。

據(jù)介紹,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》從2月28日開始面向全社會(huì)公開征求意見。截至11日下午16時(shí),社會(huì)各界向規(guī)劃綱要意見收集組提出意見建議共計(jì)14815條。

關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)教育差距

資源將向農(nóng)村傾斜

記者:綱要如何回應(yīng)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問題?

郝平:對保障農(nóng)民工進(jìn)城之后的子女受教育問題,綱要提出,要切實(shí)落實(shí)以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學(xué)管理為主的政策,制定義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。

綱要強(qiáng)調(diào)要把“促進(jìn)公平”作為國家的基本教育政策,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,努力辦好每一所學(xué)校,建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,保障公民依法享受平等受教育的機(jī)會(huì)。合理配置教育資源,特別是要向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)傾斜,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

關(guān)鍵詞:去行政化

首先要落實(shí)高校自主權(quán)

記者:教育部作為一個(gè)行政部門,應(yīng)該怎樣促成高校的行政和學(xué)術(shù)的剝離?

孫霄兵:要解決行政化問題,首先要落實(shí)好高等學(xué)校的自主權(quán)。第二,進(jìn)一步減少和規(guī)范對于學(xué)校的行政審批事項(xiàng)。政府如何減少對高等學(xué)校的干預(yù),關(guān)鍵是政府要依法行政。第三,克服高校行政化,還要改變行政化的管理模式,要建立新的現(xiàn)代大學(xué)制度。

記者:全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄最近有一種觀點(diǎn),他說高校入學(xué)率達(dá)到40%會(huì)惡化高校擴(kuò)張,教育部對這種觀點(diǎn)如何評價(jià)?

韓進(jìn):2005年,世界中等發(fā)達(dá)國家高等教育的毛入學(xué)率在46%,我國2008年公布的是23%,2009年預(yù)計(jì)達(dá)到24%多一點(diǎn)。所以,我們提出(2020年達(dá)到)40%不是一個(gè)很高水平的高等教育毛入學(xué)率。上世紀(jì)90年代中期,中歐一些國家大概是這個(gè)水平。


責(zé)任編輯:孫靖
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