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世博會大學(xué)生志愿者中，哪支團(tuán)隊服務(wù)世博的時間將最長？大概要數(shù)華東師大學(xué)前與特殊教育學(xué)院組建的志愿者團(tuán)隊了。該學(xué)院40位大學(xué)生志愿者，駐守“生命陽光館”，在184天的展期內(nèi)，每天工作時間為8時30分到22時30分，平均每人承擔(dān)644個小時的志愿服務(wù)?！吧柟怵^”是世博會歷史上首次設(shè)立的殘疾人綜合館。每個游客在這里停留的時間只有短短幾分鐘，學(xué)生們希望通過周到細(xì)致的服務(wù)，“留住腳步，帶走感動”。

館內(nèi)的“天階公寓”展區(qū)，展示了一臺特殊的輪椅，下肢殘疾人士坐在上面，不僅可以“行走”自如，而且輪椅還能根據(jù)人的控制向上提升，幫助人取到擱置在高處的物品。志愿者胡績文和同伴們一遍遍詳細(xì)講述這臺輪椅，以及其他助殘器械的功能，儼然器械設(shè)計的專業(yè)人士，游客提的問題都難不倒他們。胡績文告訴記者，在接受志愿者培訓(xùn)時，關(guān)于“天階公寓”的講解詞只有兩句話。學(xué)生們怕被游客“考倒”，就上網(wǎng)查閱了許多背景資料，還向提供器械的外國公司工作人員求教，使講解的內(nèi)容更加豐富。當(dāng)看到一些肢殘人士和行動不便的老人聽了講解后，臉上露出滿意神色和對未來便捷生活的憧憬時，志愿者們心中有深深的滿足感。

“天目公寓”展區(qū)的講解員田禨锘，是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。她在講解過程中特別關(guān)注前來參觀的小朋友。許多家長都將這個展館視作教育孩子的機會。小田為小朋友們講解時，會讓他們親手摸摸盲文書籍，體驗盲人小朋友的閱讀方式。她還推薦家長帶著孩子去看生命影院里播放的電影，這些勵志影片講述世界著名殘疾人的奮斗歷程，能讓孩子們體會到毅力和勇氣的力量。

志愿者們用愛心與細(xì)致，將“生命陽光館”烘托得更加溫暖。館內(nèi)有個特別的展區(qū)——才藝展示區(qū)，殘疾人藝術(shù)家在此表演節(jié)目。負(fù)責(zé)此展區(qū)講解工作的志愿者鄒笑告訴記者，有些游客會對殘疾人藝術(shù)家的身體缺陷部位表示好奇，善意的提問可能會傷害到藝術(shù)家的感受。為解決這個問題，小鄒在回答這些“特殊”提問時，會先把身上佩戴著的擴音器關(guān)掉，避免藝術(shù)家聽到自己的殘障部分被強調(diào)而尷尬。

與華師大學(xué)生志愿者一起工作的，還有部分殘疾人志愿者。于是，擔(dān)當(dāng)殘疾人志愿者的“志愿者”，也成為大學(xué)生的一部分工作。盲人志愿者要去洗手間或用餐，聾人志愿者與游客交流遇到難題，大學(xué)生都會給予幫助。

一天14個小時高強度的工作完成后，學(xué)生們回到宿舍，累得臉都不想洗，倒頭就能睡著。大四學(xué)生小蔣原本已被市區(qū)一家幼兒園“相中”，但世博志愿服務(wù)與幼兒園工作實習(xí)的時間有沖突。權(quán)衡之后，小蔣還是選擇當(dāng)志愿者，放棄了這個機會。她不后悔自己的選擇：“作為大學(xué)生，能為中國的世博會貢獻(xiàn)一份力量，是我的榮幸?！?徐敏)