人民網(wǎng)：你剛才提到了預防，我昨天采訪的一個學者他提出這樣一個觀點，對于科學界品行不端的也要做一些預防，你覺得在學校開教育課有沒有必要？然后現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生，甚至是研 究生在畢業(yè)的時候都面臨就業(yè)難的問題，所以他們更多的是走向了創(chuàng)業(yè)的路，現(xiàn)在畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)你對他們有什么建議或者可以值得他們借鑒的經(jīng)驗。
郭位：大家知道除了高科技以外可靠性更重要。當然開一個課的話其實也不難，比如說有些不重要的課就不要開，我們常常是修了新的課舊的課舍不得丟掉，今天晚上你們回家看看床底下 會不會有東西，你會發(fā)現(xiàn)有很多東西，就是你平時舍不得丟的，但是又沒有什么用，所以像這樣的課就沒有必要。
你第二個問題是指創(chuàng)業(yè)。我覺得創(chuàng)業(yè)從另外一個角度來解答這個問題，就是說我剛剛提到了可靠性，又談到一個教育，就是說教育專家不見得就是企業(yè)家，但是我們要訓練學生，訓練怎么 樣符合市場調控，所不同的這是人力資源的問題，所以對于創(chuàng)業(yè)來講，是不是應該鼓勵學生創(chuàng)業(yè)？我認為應該鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，我覺得中國人是很有智慧的，應該鼓勵他們創(chuàng)業(yè)，但是應該從整 體規(guī)劃上要研究。
中國青年報：我7月份的時候到西安交大采訪，當時是6個老教授把自己的學生舉報了，結果又被學生告上法庭了，當時一個法官提出了一個問題就很值得思考，他說這些學術不端，這些學術 爭議他們不清楚，但是是不是這些學生造假，應該由誰來評定或者仲裁這個事情，當時法官就說我不知道這個事情，很多專家也不知道，而且今年兩會的時候有個教授也說不能解決這個事情， 那么香港如何規(guī)范這個事情？在香港是不是出現(xiàn)過學術不端的問題，能不能舉一個案例我們來怎么處理這個事情？
郭位：我到香港時間也不長，就一年多，我個人沒有遇到過這樣的事情，以前有聽過這樣的事情，在美國有類似這樣的事情。我想講高科技很重要，學生很基本的，我們不管是什么學生， 我們要注重基本原理，基本的做人的態(tài)度，包括對你們基本的尊敬，我是很怕，因為中國人很聰明，我覺得至少在學校里面要有基本的倫理，這點我們可以多加學習。
我講美國，在美國一般學校里面有這個事情，美國比較追求法律規(guī)則，天下不是有理就走得通，美國一大家人做某個事情，美國學校有一個委員會，這個判決會不會犯錯當然會犯錯，天下 沒有完美的事情，一定會犯錯，就是他判以后可能跟你想象不一樣，但是有一個基本要遵守的東西，就是他的法制比較健全，我猜想中國之所以有很多這樣的事情，可能是規(guī)章還沒有建立完善。
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