簡?報
第??251??期
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省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室??????? |
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?2011年1月20日 |
【優(yōu)秀共產(chǎn)黨員專刊】
編者按：詹紅荔同志現(xiàn)任南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長，從事少年審判工作8年來，她始終堅持公正司法，一心為民，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，將少年審判工作不斷向庭前、庭后和庭外延伸，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，先后被授予“福建省巾幗建功標兵”、“全國優(yōu)秀法官”等榮譽稱號。詹紅荔同志的先進事跡充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中展現(xiàn)了新時期人民法官服務(wù)大局、司法為民的精神風(fēng)貌，是全省法院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近日，《人民法院報》專題報道了詹紅荔同志的先進事跡，現(xiàn)將其主要事跡予以刊發(fā)，供廣大黨員干部學(xué)習(xí)。
愛民為民的好法官
--記南平市延平區(qū)法院少年庭庭長詹紅荔同志
詹紅荔同志現(xiàn)任南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長，從事少年審判工作8年來，她立足崗位創(chuàng)新少年審判工作方法，主動將少年審判工作不斷向庭前、庭后和庭外延伸，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，被當事人和群眾親切地稱為“法官媽媽”、“法官阿姨”，成為新時期人民法官做好群眾工作、推進三項重點工作、關(guān)愛未成年人的典范。她先后被授予“南平市三八紅旗手標兵”、“福建省巾幗建功標兵”、“福建省維護婦女兒童權(quán)益忠誠衛(wèi)士”，“全省優(yōu)秀女法官”、“全國優(yōu)秀法官”等榮譽稱號，榮立個人一等功一次，入選中國好人榜并被評為2010年5月敬業(yè)奉獻好人。
堅持為民司法，實現(xiàn)案結(jié)事了人和
詹紅荔同志始終堅持為民司法，真心實意地尊重群眾、理解群眾、關(guān)心群眾，設(shè)身處地為群眾著想，把司法過程變成為人民服務(wù)、為人民司法的過程，變成化解矛盾糾紛、促進社會和諧的過程，使許多當事人或其親屬帶著怨氣來、帶著滿意走。經(jīng)她審理的近500件涉少案件、1100多名少年犯，無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。在一起中學(xué)生群毆致死的案件中，200多名被害人親友聚集在法院門口，打出“殺人償命，血債血還”的橫幅，見到被告人家屬上前就打。為了防止矛盾激化，也為了那些偶犯少年的前途和家庭，詹紅荔同志頂住各方壓力，在被告人與被害人家屬之間積極協(xié)調(diào)，安撫被害人親屬，督促被告人家屬籌集賠償款，幫助聯(lián)系解決罪輕少年的學(xué)業(yè)問題，6 名罪責(zé)較輕的在校生被判處緩刑，得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。8年來，詹紅荔同志堅持調(diào)解優(yōu)先，使40多起矛盾對抗激烈的案件當事人得以和解；她關(guān)心單親家庭、關(guān)注留守兒童，善于化解社會特殊矛盾，挽救了70余個瀕臨破碎的家庭。
堅持群眾路線，探索“三不”工作方法
詹紅荔同志堅持司法工作的群眾性，主動將少年審判工作納入社會管理創(chuàng)新大系統(tǒng)之中，結(jié)合法院工作實際，總結(jié)探索出一套符合少年審判規(guī)律、貫穿庭前、庭中、庭后的“三不”工作法，有效延伸、拓展少年審判的工作平臺和幫教空間?！叭弧惫ぷ鞣?，即庭前的“三個不開庭”（ 未理清閱卷后發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵問題、未查清被告人成長經(jīng)歷社會背景、未見面心理疏導(dǎo)被告人了解其犯罪認識）、庭中的“三個不輕易判刑”（被告人未悔過、被害人未和解、可判非監(jiān)禁刑但未落實幫教）、庭后的“三個不松手”（入監(jiān)后延伸幫教、出獄后思想反復(fù)或問題未解決、發(fā)出司法建議未落實）。陳某16歲時因小過節(jié)把另一少年毆打致死，在看守所里又因瑣事把一個老年在押犯踢成重傷。詹紅荔同志兩次遠赴陳某家鄉(xiāng)調(diào)查，親自前往看守所對陳某進行心理疏導(dǎo)，庭審時繼續(xù)以情理法教育、疏導(dǎo)、感化陳某，使他當庭跪在被害人家屬面前請求原諒，向父母叩頭發(fā)誓一定要改過自新。8年來，詹紅荔同志依靠社會各界的幫助，先后為70余名出獄后無依無靠的少年犯找到了工作，幫助315名失足少年重返課堂或順利升學(xué)。
堅持創(chuàng)新形式，積極推動和諧司法
詹紅荔同志注重創(chuàng)新法制教育形式，探索出一套包含預(yù)防、懲治、援救、幫教、新生等各方面各環(huán)節(jié)的新辦法、新機制。為把青少年犯罪盡可能地消滅在萌芽狀態(tài)，她推出“互動式法制教育課”、“社區(qū)心理輔導(dǎo)”等一系列立體的法制教育組合模式，設(shè)立維權(quán)教育基地、開通青少年維權(quán)熱線、開展青少年法制漫畫大賽，連續(xù)舉辦3屆“青少年模擬法庭大賽”，制作100多幅“流動式法制宣傳展板”，利用QQ為有各種困惑和困難的少年提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)。在她的耐心疏導(dǎo)和心理干預(yù)下， 12名問題少年重返課堂、4名在犯罪邊緣徘徊的少年走向正道，延平區(qū)在校生犯罪率同比下降60%。為了對少年犯進行針對性更強的心理矯正，她主動學(xué)習(xí)了大量青少年心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等知識，總結(jié)出一套“傳承愛心，關(guān)心他人，回饋社會”的“愛心接力”幫教工作法，對重點少年犯進行檔案式管理，先后詳細記錄了 300 多名重點少年犯的生日、犯罪動機、家庭狀況、性格特征及心理干預(yù)、矯正方法等；組建延平區(qū)“新生少年服務(wù)隊”每年開展一次公益活動，讓少年犯更好地融入社會、感恩社會。汶川地震后她帶領(lǐng)“新生少年服務(wù)隊”舉辦了一場“伸出你的手”的賑災(zāi)義演，為災(zāi)區(qū)募集捐款7萬余元，獲得社會各界的高度評價。
