日韩AⅤ午夜在线观看_亚洲一区二区三区下卡精品_国产一区国产一区日韩二区欧美三区_日本一区二区三区a在线

讓農(nóng)村孩子都能接受良好教育
jianaisc.com?2011-03-02 10:24? ?來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句

民族教育

一是籌備召開(kāi)第六次全國(guó)民族教育工作會(huì)議。貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、“十二五”民族地區(qū)國(guó)家及區(qū)域發(fā)展規(guī)劃,明確和細(xì)化今后一段時(shí)期民族教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、提高教育質(zhì)量的工作思路、發(fā)展任務(wù)和政策措施。印發(fā)《關(guān)于加快民族教育跨越式發(fā)展的決定》。

二是繼續(xù)落實(shí)中央西藏工作和新疆工作座談會(huì)精神。完成對(duì)口支援西藏、新疆教育專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制工作。按照中央關(guān)于新疆教育工作的總體要求,突出雙語(yǔ)教育和中職教育兩大重點(diǎn),抓好雙語(yǔ)教育的學(xué)校建設(shè)、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、師生實(shí)名制管理數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、教材和教學(xué)資源建設(shè),抓好中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),完成2011年南疆普及高中階段教育初中畢業(yè)生升學(xué)率再提高10個(gè)百分點(diǎn)的招生任務(wù)。全面落實(shí)中央已明確的加快西藏和四省藏區(qū)教育發(fā)展的各項(xiàng)政策措施,重點(diǎn)抓好鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量、普及學(xué)前雙語(yǔ)教育、普及高中階段尤其是中等職業(yè)教育等有關(guān)工作。指導(dǎo)協(xié)調(diào)19省市對(duì)口支援新疆82個(gè)縣的工作,重點(diǎn)抓好前三年教育項(xiàng)目,組織協(xié)調(diào)支援西藏、支援青海的對(duì)口支援工作,爭(zhēng)取在解決特殊困難上有所推進(jìn)。

三是提高內(nèi)地各級(jí)各類(lèi)民族班管理水平。針對(duì)內(nèi)地民族班招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)類(lèi)型不斷增加的新形勢(shì),積極探索和深入研究加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、混合編班、教師建設(shè)、促進(jìn)就業(yè)以及開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育、遵循教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)規(guī)律等方面的政策措施。督促指導(dǎo)承擔(dān)辦學(xué)任務(wù)的各省市教育行政部門(mén),進(jìn)一步建立健全組織領(lǐng)導(dǎo),完善部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。突出思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能教育和文化基礎(chǔ)教育等三大重點(diǎn),加強(qiáng)內(nèi)地中職班建設(shè)和管理。

四是深入推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。堅(jiān)持中小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)上好民族團(tuán)結(jié)第一課制度,按照國(guó)家法律法規(guī)、黨的民族政策和中央有關(guān)要求,組織修訂適合各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)的民族團(tuán)結(jié)教育教材,指導(dǎo)地方和學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。做好建黨90周年慶祝活動(dòng),辦好內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)10周年紀(jì)念活動(dòng)。

五是積極開(kāi)展雙語(yǔ)教育科研工作。建立雙語(yǔ)教育科研機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌雙語(yǔ)教育科研工作,重點(diǎn)抓好雙語(yǔ)教育的教學(xué)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)教育、學(xué)校管理、課程體系、教師標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)評(píng)估等10個(gè)方面重大課題的科研工作。

責(zé)任編輯:王秀欽
相關(guān)新聞
更多>>視頻現(xiàn)場(chǎng)
更多>>囧視頻
相關(guān)評(píng)論>>