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[主持人](20:27:49):學(xué)生如想繼續(xù)深造，學(xué)校有什么渠道和途徑？

[熊海貝](20:37:57):多渠道多方位：繼續(xù)攻讀碩士和博士研究生。同濟(jì)正在探索“4+2”培養(yǎng)模式，就是給想繼續(xù)深造的學(xué)生提供由本科直接升入研究生階段的學(xué)習(xí)模式。加大推薦免試直升的比例，通過6年的學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位。當(dāng)然，還想繼續(xù)深造的學(xué)生可以直接攻讀博士學(xué)位，即“4+2+3”培養(yǎng)模式。與國外大學(xué)建立雙學(xué)位機(jī)制。同濟(jì)“4+2”培養(yǎng)模式中的另一閃光點(diǎn)是為學(xué)生提供盡可能多的對外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們已經(jīng)與70個國家和地區(qū)的200余所院校、科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，提供雙學(xué)位培養(yǎng)機(jī)制和交流學(xué)習(xí)、參加競賽、共同研究、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計等多種學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會。鼓勵和支持學(xué)生去國外留學(xué)。因為我們相信，我們的學(xué)生在國外學(xué)習(xí)和開闊眼界、拓展知識，可以更好地回來建設(shè)我們的祖國。依托同濟(jì)大學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先，越來越多的國外知名大學(xué)青睞我們同濟(jì)畢業(yè)的學(xué)生。

[主持人](20:28:40):有考生問：學(xué)校有實(shí)驗班嗎要怎么樣才能進(jìn)入

[熊海貝](20:37:30):2009年，我校繼續(xù)出臺人才培養(yǎng)制度改革的新舉措，新生入學(xué)時可以報名申請轉(zhuǎn)入人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)。2009年共開放“基于強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)的工程科技人才”、“國際化環(huán)境工程專業(yè)人才”、“基于德語強(qiáng)化班的國際化工程科技人才”、“珠寶及奢侈品設(shè)計師”、“工程力學(xué)實(shí)驗班”等5個實(shí)驗區(qū)。今年擴(kuò)大到7個實(shí)驗區(qū)。入學(xué)后經(jīng)過申請、選拔，可以成功轉(zhuǎn)入以上實(shí)驗區(qū)。讓更多的學(xué)生有機(jī)會重新選擇更合適自己的專業(yè)。2010年起，同濟(jì)大學(xué)開始實(shí)施1）國際聯(lián)盟——與國際著名高校建立聯(lián)盟，采取雙學(xué)位、暑期班、參加國際賽事或活動、交流生等方式擴(kuò)大國際交流的力度，20%的學(xué)生將有望得到國際交流的機(jī)會。2）校企聯(lián)盟——與國內(nèi)著名企業(yè)建立校企培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。3）創(chuàng)新基地——在學(xué)校有20多個大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺，為學(xué)生提供大量自主設(shè)計自主研究的創(chuàng)新平臺，提供資金、研究設(shè)備和教授指導(dǎo)。

[主持人](20:32:28):現(xiàn)在就業(yè)是學(xué)生和家長特別關(guān)心的問題，請問學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？

[熊海貝](20:39:59):學(xué)生就業(yè)率高是同濟(jì)大學(xué)的辦學(xué)特色。因為同濟(jì)大學(xué)的專業(yè)與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及學(xué)科發(fā)展密切相關(guān)，所以培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)性強(qiáng)，一直以來得到用人單位的好評。同濟(jì)大學(xué)將就業(yè)工作一直以來畢業(yè)生就業(yè)整體水平位居全國高校前列，同濟(jì)大學(xué)各個層次和專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)率總體穩(wěn)定在97%以上。今年成為國家首批50所“全國畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗典型高校”中排名位于前列的學(xué)校。