□早報(bào)記者 張文璟 陳翛
高考評卷工作結(jié)束,今年泉州市不少中學(xué)派出老師參加高考閱卷。昨日,早報(bào)特別邀請剛從閱卷點(diǎn)歸來的六位老師,分析今年高考考生答卷情況,為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考。
●語文
作文立意偏離易丟分
作文題在語文卷中的比重高。剛參加完此次高考語文閱卷的泉州七中高級教師王玨說,作文丟分較多的考生主要是立意把握不好。
王老師說,作文題占70分,從這次閱卷來看,全省作文平均分為44分。按評分標(biāo)準(zhǔn)看,只要考生能夠立意準(zhǔn)確,又能把文章寫完整,基本上就可以拿到49分左右的分?jǐn)?shù)。
立意“丟分”主要體現(xiàn)在,有的考生偏離甚至完全脫離主題,要么就是文章沒有寫完,這樣一來,得分自然就低。今年以袁隆平故事為背景的作文題,只要考生能往人生態(tài)度、奉獻(xiàn)、夢想、事業(yè)等方面去立意,就能把文章寫好。
對于語文卷當(dāng)中的詩歌鑒賞、文化經(jīng)典題目,王老師在閱卷中發(fā)現(xiàn),部分考生答非所問,分?jǐn)?shù)低甚至沒有分?jǐn)?shù)。比如詩歌鑒賞,提問的是情感分析,有的考生卻直接簡單翻譯詩歌,根本沒有所謂的“情感”。
此外就是部分考生書寫潦草,閱卷教師看不明白,造成丟分。王老師說,最后值得一提的是,卷面書寫,分值高達(dá)7分!評卷中,大家發(fā)現(xiàn),考生答題卷面是“一批好一批壞”,這可能就是某個(gè)學(xué)??忌鷷鴮懛矫婵傮w好,或者某個(gè)學(xué)校考生總體差。因此,建議學(xué)校平時(shí)注重對考生書寫的訓(xùn)練。當(dāng)然,對于家長們來說,有條件的話,最好是安排孩子從小練習(xí)書法,打好基礎(chǔ)。
●數(shù)學(xué)
計(jì)算審題上出現(xiàn)失誤
對于今年的高考數(shù)學(xué)評卷, 泉州七中高級教師陳修雄表示,縱觀整個(gè)評卷過程和試題分析,考試命題的基調(diào)是“穩(wěn)定,適度創(chuàng)新”。為了提醒今后參加高考的廣大考生盡量避免不應(yīng)該的丟分,他作出相關(guān)分析及建議。
陳老師說,今后應(yīng)更加關(guān)注基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從試卷本身來看,本次數(shù)學(xué)考試以基礎(chǔ)題為主,因此,今后考生更要關(guān)注基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,避免丟分。應(yīng)注重對函數(shù)與方程,數(shù)形結(jié)合,劃歸與轉(zhuǎn)化,分類與整合的數(shù)學(xué)思想以及常見的解題方法,如待定系數(shù)方法,換元法,配方法等。
其次是應(yīng)更加注重計(jì)算能力。從本次閱卷看,考試計(jì)算量雖然不大,但許多考生出現(xiàn)了計(jì)算失誤造成丟分的現(xiàn)象,建議考生在計(jì)算方面得細(xì)心、耐心,規(guī)范作答。
此外,陳老師還建議,考生答題前得認(rèn)真審題。通過閱卷可以發(fā)現(xiàn),部分考生在審題上丟分現(xiàn)象嚴(yán)重。審題是高考成敗的關(guān)鍵,這次考試,解答題有這樣的特征:解答題的第一問與第二問無關(guān)(例如第17題),很多考生把第一問的結(jié)論用到第二問中,造成第二問零分。因此,考生們需要解決的是“會而不對,對而不全”這個(gè)老大難的問題。
●英語
低分考生詞匯量貧乏
書面表達(dá)是高考英語中令很多考生感到苦惱的一個(gè)題型,也是容易丟分的部分。
泉州一中英語老師李妍琰說,此次高考英語閱卷,她主要是參加書面表達(dá)和短文填詞部分閱評。今年的書面表達(dá)題,考生丟分的不少,甚至還有一些零分卷。之所以有零分卷,可能是因?yàn)闆]時(shí)間去做,或者是直接放棄??忌鷣G分則主要體現(xiàn)在寫作思想性不足,結(jié)構(gòu)混亂,行文沒有邏輯性,表達(dá)就不連貫。
李老師說,在本次閱卷中,大家還發(fā)現(xiàn),考生低分的原因體現(xiàn)在英語詞匯量貧乏,寫作時(shí)難以寫出好句型、好詞匯,自然就沒有好文章了。建議考生今后多加強(qiáng)閱讀,因?yàn)殚喿x是種“輸入”,寫作時(shí)才能“輸出”。
短文填詞方面,丟分的考生不少。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是新的,有的考生由于平時(shí)積累少,結(jié)果寫了半天答不出來,就算寫出來,答案卻是錯(cuò)的。有的考生是干脆放棄,就成了零分卷。要解決這個(gè)問題,關(guān)鍵仍是平時(shí)注重英語語感的訓(xùn)練,回歸閱讀,才能在考場上輕松應(yīng)答。
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