福建精神的海納百川官方解讀為：體現(xiàn)了福建人“開放包容、兼收并蓄”的寬闊胸襟，以及福建文化所具有的尊重差異、博采眾長，多元并處、和諧共生的獨特品質(zhì)。

施曉宇

人民網(wǎng)福州5月3日電（記者丁彬媛）“福建精神中的‘海納百川’具體體現(xiàn)在福建人的兼包并蓄方面。而‘海納百川’在福建人中是具有優(yōu)良傳統(tǒng)的?！备Ｖ荽髮W人文學院教授、國家一級作家施曉宇在接受本網(wǎng)記者采訪時談起了福建獨具特色的“海納百川”精神。

“在中國近代史上，福建乃至全國創(chuàng)辦最出色的當屬福州的馬尾船政學堂。清同治五年(1866)，清廷經(jīng)閩浙總督左宗棠奏請，批準在福建閩江口的馬尾設(shè)船政局，創(chuàng)辦船政學堂。這是中國近代船政的肇始，也是中國近代教育和官辦新式學堂的肇始。從1866年6月25日，馬尾船政學堂正式掛牌成立到1911年辛亥革命止，４０多年間馬尾船政學堂共培養(yǎng)出全國各地的畢業(yè)生510名，初步形成中國近代海軍的骨干力量和基本隊伍（因而使馬尾也成為中國近代海軍的重要發(fā)祥地）。從而使馬尾船政學堂與天津北洋水師學堂、黃埔廣東水師學堂、南京江南水師學堂、煙臺海軍學?！蔀榻袊宕蠛＼妼W校。史載：‘共有畢業(yè)生二千多名，其中閩籍約占七、八成之多。’ 故中國海軍軍官中閩籍居多，有人稱福建船政局設(shè)立為‘中國海軍萌芽之始’。就連李鴻章都說：‘閩開風氣之先，今日創(chuàng)辦海軍，豈能舍此而取其未習者？’”

“我們在當前提煉并倡導福建精神，其意義在于繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，譬如繼承和發(fā)揚福建‘海納百川’的優(yōu)勢，提供進一步優(yōu)惠政策，廣納全國乃至全球優(yōu)秀人才，來閩創(chuàng)業(yè)，為民造福?！?/p>