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守望畬村——一位鄉(xiāng)村教師眼中的鄉(xiāng)村教育

jianaisc.com?2012-06-15 07:48? ?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句

東南網(wǎng)-福建日?qǐng)?bào)6月15日?qǐng)?bào)道(記者 朱海華 鄭曉強(qiáng) 通訊員 雷順號(hào))

“北京的簡(jiǎn)稱?”“京?!?/p>

“上海?”“滬。”

……

日前,記者從福鼎市區(qū)出發(fā),沿著盤山公路,坐了50分鐘車,來到佳陽畬族鄉(xiāng)雙華小學(xué)。56歲的蘭承斌,正給三年級(jí)學(xué)生上語文課,復(fù)習(xí)各省(區(qū)、市)的簡(jiǎn)稱。

這些稚嫩的孩子,大多連家鄉(xiāng)的大山都未曾走出過,要把整個(gè)中國所有省份的簡(jiǎn)稱牢記于心,顯得有些吃力。蘭承斌臉帶微笑,一次次糾正,一次次引導(dǎo)。漸漸地,孩子們的應(yīng)答聲趨于一致。

在畬村任教36年的蘭承斌,懂這里的孩子。對(duì)于農(nóng)村教育,他有許多話想說。

1976年,從寧德地區(qū)民族中學(xué)畢業(yè)的蘭承斌,回到老家雙華村從教。在那個(gè)尚未恢復(fù)高考的年代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的少數(shù)民族村,蘭承斌是村里擁有最高學(xué)歷的人。

最早,他在一個(gè)自然村教學(xué)點(diǎn)任教。教學(xué)點(diǎn)只有一至三年級(jí),約20名學(xué)生,僅他一名教師。一年多后,他被調(diào)到雙華小學(xué);又過一年多,來到了同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的羅唇小學(xué);1985年9月,返回雙華小學(xué),開始擔(dān)任校長(zhǎng)。

那時(shí),雙華小學(xué)只有5間建于1972年的教室,小學(xué)實(shí)行五年制,正好一個(gè)年級(jí)一間教室?!敖淌移破茽€爛,連門和窗都沒了。冬天,風(fēng)呼呼地刮,孩子們冷得瑟瑟發(fā)抖?!碧m承斌回憶說,“老師沒宿舍,就住在村里的一座破廟里?!?/p>

在這個(gè)偏遠(yuǎn)的畬村里,沒幾個(gè)人能說普通話,畬族孩子只會(huì)畬族話,漢族孩子只懂福鼎方言。好在蘭承斌都懂:上課先用普通話講一遍,再用畬族話解釋一遍,最后又用福鼎方言解釋一遍?!耙惶谜n總怕上不完?!?/p>

環(huán)境惡劣、條件艱苦,忍忍就過去了。最讓人心痛的是,看著一個(gè)個(gè)小孩因付不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)?!?0%以上學(xué)生家境貧寒,很多家長(zhǎng)覺得讀幾年書認(rèn)幾個(gè)字就夠了。一年級(jí)入學(xué)時(shí)還有五六十個(gè)學(xué)生,等到畢業(yè)時(shí)只剩二三十個(gè)。”蘭承斌說,于是,一放假,老師都挨家挨戶地游說,求爺爺拜奶奶的,希望讓孩子繼續(xù)念書。

至今,一幅畫面仍烙印在蘭承斌的腦海中:一個(gè)孩子的母親指著家門口的稻田,無奈地說:“家里實(shí)在拿不出錢。這些谷子,學(xué)校愿收嗎?”

  • 責(zé)任編輯:黃麗紅
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