委員建議醫(yī)保報(bào)銷機(jī)制應(yīng)同步放開但審查要更嚴(yán)格

在正在召開的省政協(xié)會(huì)議上，關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)資本辦醫(yī)，醫(yī)保報(bào)銷機(jī)制要如何放開的問題成為了關(guān)注的熱點(diǎn)。

省政協(xié)委員鄭振佺提出，就目前發(fā)展趨勢(shì)來看，要鼓勵(lì)社會(huì)資本辦醫(yī)，促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)的發(fā)展，醫(yī)保報(bào)銷機(jī)制應(yīng)同步放開。不過這個(gè)放開是有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，在放開的同時(shí)審查也要更嚴(yán)格。

一、對(duì)民營(yíng)醫(yī)院申請(qǐng)醫(yī)保定點(diǎn)應(yīng)全面放開。鄭振佺建議，在全國(guó)各地都放開對(duì)民營(yíng)醫(yī)院申請(qǐng)醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院的大流下，我省也應(yīng)該全面放開。不應(yīng)該因身份差別區(qū)別對(duì)待公立醫(yī)院與民營(yíng)醫(yī)院，對(duì)于有資格申請(qǐng)醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院的民營(yíng)醫(yī)院，不應(yīng)該全盤拒絕，這既限制了社會(huì)醫(yī)療資源的發(fā)展，也增加了公立醫(yī)院的就診壓力。

二、應(yīng)該嚴(yán)格審查把關(guān)申請(qǐng)醫(yī)院。鄭振佺說，目前民營(yíng)醫(yī)院存在魚龍混雜的情況，有些民營(yíng)醫(yī)院甚至存在違規(guī)操作，醫(yī)療事故頻發(fā)。因此如果要放開民營(yíng)醫(yī)院申請(qǐng)醫(yī)保定點(diǎn)的政策，同時(shí)也要加強(qiáng)審查制度，包括醫(yī)院的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、診療技術(shù)，診療設(shè)備、運(yùn)行時(shí)間和門診量。如果技術(shù)不規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)不夠硬，在規(guī)定的一年觀察期內(nèi)門診量不夠，從保障患者利益和醫(yī)?；鸾嵌瘸霭l(fā)，是不應(yīng)該予以批準(zhǔn)。

三、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院存在違規(guī)，若整改到位也該批準(zhǔn)。鄭振佺建議，民營(yíng)醫(yī)院申請(qǐng)成為醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院，審批標(biāo)準(zhǔn)比較多，確實(shí)有些小規(guī)模的醫(yī)院在申請(qǐng)時(shí)存在不達(dá)標(biāo)的情況。但醫(yī)保部門不應(yīng)該因?yàn)橐淮蔚牟贿_(dá)標(biāo)，而永遠(yuǎn)拒絕醫(yī)院的申請(qǐng)。如果醫(yī)院在規(guī)定期限內(nèi)按要求整改到位，也應(yīng)予以批準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞 高考改革

省政協(xié)委員劉若嘉：我省高考改革方案應(yīng)該盡快出臺(tái)

省政協(xié)委員劉若嘉是三明二中校長(zhǎng)。長(zhǎng)期在一線教育工作的他認(rèn)為福建應(yīng)該盡快出臺(tái)高考改革的方案，讓學(xué)生和學(xué)校有的適從，做好準(zhǔn)備。

他認(rèn)為，目前，我省實(shí)行的是文理科反向會(huì)考的制度，例如文科學(xué)生會(huì)考時(shí)考理科的科目，理科學(xué)生會(huì)考時(shí)考文科的科目。如果新高考實(shí)行全科會(huì)考，對(duì)于學(xué)生和學(xué)校的影響比較大。

因?yàn)槟壳案＝ㄊ〉姆桨干形垂?，全科?huì)考怎么考，哪些科目計(jì)入高考成績(jī)，哪些科目只是合格的要求，這些都沒有明確規(guī)定。新的規(guī)定對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校什么時(shí)候開什么樣的課，如何開課，對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行輔導(dǎo)，這些都是在新形勢(shì)下學(xué)校要考慮。如果制度定下來，學(xué)校就有章可循，早做規(guī)劃，也能實(shí)現(xiàn)改革的平穩(wěn)過渡。

而對(duì)于學(xué)生而言，如果實(shí)行全科會(huì)考，學(xué)生要盡快發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，早早做好職業(yè)規(guī)劃，盡早發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和興趣所在，然后選擇好自己的學(xué)習(xí)方向。對(duì)各個(gè)學(xué)科自己制定出不同的要求。以前的文理分科只是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生對(duì)未來進(jìn)行文科或者理科的職業(yè)規(guī)劃。