做踐行“三嚴(yán)三實”的好干部

——在全市“三嚴(yán)三實”專題黨課上的講話

中共南平市委書記 莊稼漢

一、深刻理解“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵與重大意義

習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，內(nèi)涵豐富、精辟深刻，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要?！皣?yán)”是內(nèi)在要求、基本準(zhǔn)則，“實”是行為取向、具體的落腳點?！叭龂?yán)三實”涵蓋了修身用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人多個方面，蘊含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，豐富和發(fā)展了管黨治黨的思想理論，彰顯了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

當(dāng)前，南平正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項工作任務(wù)很繁重、很艱巨，需要的就是“三嚴(yán)三實”的品格和作風(fēng)。比如，應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，需要我們想實招、出實策，點對點、實打?qū)嵉貛头銎髽I(yè)。比如，項目是我們發(fā)展的后勁和支撐，如何抓牢抓實項目建設(shè)，促進項目真正落地，把“嘴上項目”轉(zhuǎn)化為“地上項目”，需要我們下實功、求實效。比如，面對征遷難、融資難等問題，也需要我們逐項梳理研究，采取針對性的措施加以解決。只有以“嚴(yán)”的工作要求，以“實”的工作作風(fēng)，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，層層抓好具體落實，才能攻堅克難，有效推動工作，完成既定目標(biāo)任務(wù)。

二、清醒認(rèn)識我市干部隊伍中存在的“不嚴(yán)不實”問題

1. 對照嚴(yán)以修身的要求：有的干部理想信念不夠堅定，執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不夠嚴(yán)格；有的干部沒有正確對待組織，不比貢獻比待遇，這“山”看著那“山”高，在一個崗位待長了、干久了，就想挪一挪、動一動，跟組織談條件、講價錢；有的干部群眾觀念淡薄，在領(lǐng)導(dǎo)崗位、機關(guān)單位時間長了，疏遠了群眾，有的不懂群眾語言，和群眾說不上話。

2. 對照嚴(yán)以用權(quán)的要求：一是執(zhí)行民主集中制不夠到位。有的喜歡把權(quán)力抓在手上，不論大事小事都自己說了算，集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則沒有得到切實貫徹。二是以權(quán)謀私、公器私用。有的把權(quán)力當(dāng)成利己的工具，利用職務(wù)之便搞權(quán)錢交易，插手工程建設(shè)、土地出讓等。三是權(quán)力行使不當(dāng)。一些職能部門的干部搞選擇性辦事、選擇性執(zhí)法；有的優(yōu)親厚友，公事私辦、以情代法。

3. 對照嚴(yán)以律己的要求：一是底線紅線守得不嚴(yán)。個別黨員干部沒有嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)和廉政準(zhǔn)則，至今仍心存僥幸。二是小事小節(jié)把得不嚴(yán)。有的干部認(rèn)為很多事都是小事，無傷大雅、無妨大礙，對自己沒有時刻自重、自省、自警、自勵。三是身邊的人管得不嚴(yán)。有的干部對配偶、子女和身邊工作人員沒有嚴(yán)格要求，支持和庇護身邊人非法謀利，搞利益輸送。

4. 對照謀事要實的要求：一是思想不夠解放。比如，謀劃項目思路不夠開拓，點子辦法不多，不善于從上級政策、重大規(guī)劃、投資導(dǎo)向中去尋找空間。二是學(xué)習(xí)不夠主動。有的對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，對本地本部門的重點工作、主要矛盾不調(diào)研、不思考，抓不住重點、找不到突破口；有的思想停留在過去，不善于學(xué)習(xí)新事物，比如，工業(yè)4.0、中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新知識，都要主動學(xué)習(xí)。三是工作謀劃不深。一些政策研究不深不透，上級有很多政策可爭取可對接的，但沒有用好用足；有的地方搞項目策劃，可行性研究不夠，策劃出來的項目難以推進實施。

5. 對照創(chuàng)業(yè)要實的要求：一是擔(dān)當(dāng)不足、為官不為。有的借口管得嚴(yán)了、約束多了，該抓的事不抓，該管的事不管，只要不出事，寧可不干事；有的只想當(dāng)“太平官”，寧愿少辦事，不愿多擔(dān)責(zé)，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”；有的服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)不積極、不主動、不自覺、不到位。實際上，不作為也是一種十分可怕的“軟腐敗”。二是抓得不細(xì)、抓得不實。有的抓工作蜻蜓點水、浮在面上，沒有真正沉下去，一竿子插到底，不深入、不具體、不扎實；有的即使下去了，但了解情況不夠、研究問題不夠、協(xié)調(diào)推動不夠，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。比如，有的工作問起來都在抓，但具體進展如何、存在哪些問題、有什么辦法解決，就說不出個所以然，導(dǎo)致遲遲看不到成效。在解決信訪問題上，有的領(lǐng)導(dǎo)不細(xì)致過問，不認(rèn)真研究，問題長期得不到解決，以致出現(xiàn)重復(fù)上訪、越級上訪。最近市委對三個信訪事件啟動追責(zé)機制，目的就是要分清責(zé)任、促進問題解決。三是拼勁不足、韌勁不強。有的對部署的工作不是馬上辦、立即辦；有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去、不求過得硬；有的缺乏“釘釘子”精神，在解決一些難點問題上，沒有一抓到底的實勁韌勁，遲遲難以突破。比如，征地拆遷問題，有不少的項目還在等地，影響了建設(shè)進度。對還在等地的項目，相關(guān)職能部門要抓緊梳理出項目清單，市“兩辦”跟進督辦，年底尚未開工的，當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)要向市委作出說明。

6. 對照做人要實的要求：有的熱衷于做表面文章，抓工作重形式不重內(nèi)容、不看效果。有的奉行庸俗哲學(xué)，習(xí)慣做“老好人”，只栽花不栽刺，搞一團和氣，對干部存在的不足不敢大膽批評，你好我好工作就一定不會好，肯定會耽誤發(fā)展、貽誤事業(yè)?！耙话咽帧比绻羞@種思想就更加要不得。有的為人不夠坦誠，對組織不講實話，不如實報告?zhèn)€人重要事項。

上述這些問題和現(xiàn)象，有的是少數(shù)人存在的問題，有的在一定范圍內(nèi)還不同程度存在，我們要通過開展“三嚴(yán)三實”專題教育，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，真正以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。