干部教育培訓(xùn)是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要途徑。堅(jiān)持服務(wù)大局、按需培訓(xùn)，事業(yè)發(fā)展需要什么就著重培訓(xùn)什么，履職盡責(zé)需要什么就突出培訓(xùn)什么，才能使干部教育培訓(xùn)工作取得實(shí)效。當(dāng)前，我們黨正在帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。在這一發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，干部教育培訓(xùn)工作必須適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展的要求，切實(shí)抓好黨性教育、培育創(chuàng)新精神、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

抓好黨性教育。抓好黨性教育是促使黨員干部堅(jiān)定政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)的關(guān)鍵之舉。越是到了發(fā)展的緊要關(guān)頭，越是面臨困難挑戰(zhàn)，越需要黨員干部增強(qiáng)黨性，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。要把黨性教育作為干部教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容，深入開(kāi)展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開(kāi)展黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開(kāi)展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育。當(dāng)前，抓好黨性教育尤其要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央提出的一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，補(bǔ)足精神之“鈣”，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。抓好黨性教育，還要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，使黨員干部將黨章黨規(guī)的要求內(nèi)化于心、外化于行，弄清該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，自覺(jué)規(guī)范言行，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

培育創(chuàng)新精神。黨的十八屆五中全會(huì)提出，把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作。能不能堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，事關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，事關(guān)全面建成小康社會(huì)，也事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。發(fā)揮創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力的作用、深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，離不開(kāi)黨員干部的推動(dòng)和引領(lǐng)。如果黨員干部思維陳舊、觀念落后，安于現(xiàn)狀、甘于平庸，在工作中畏首畏尾，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作就無(wú)從談起。在創(chuàng)新問(wèn)題上，黨員干部沒(méi)有理由做旁觀者、空談?wù)?，必須做參與者、行動(dòng)者。這就要求黨員干部牢固樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展理念，大力培育創(chuàng)新精神，著力提高創(chuàng)新發(fā)展能力。在這方面，干部教育培訓(xùn)工作責(zé)無(wú)旁貸。干部教育培訓(xùn)工作要有的放矢增強(qiáng)針對(duì)性，教育引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念的深刻內(nèi)涵，樹(shù)立敢為人先、勇于冒尖的創(chuàng)新精神，提高敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的能力素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部時(shí)不我待的緊迫意識(shí)、不進(jìn)則退的憂患意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起創(chuàng)新的責(zé)任和使命。

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習(xí)近平同志指出，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。我們黨自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的艱巨使命扛在肩上，把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了我們黨對(duì)中華民族的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)需要落實(shí)到廣大黨員干部身上，需要黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。干部教育培訓(xùn)工作必須抓住“為官不為”等問(wèn)題，在強(qiáng)化黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)上下功夫，使黨員干部以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，以對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)化解發(fā)展中的矛盾、解決前進(jìn)中的問(wèn)題；主動(dòng)到改革發(fā)展第一線，靠前指揮、真抓實(shí)干，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨，在履職盡責(zé)中為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

（作者單位：山西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）