清華大學(xué)五道口金融學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)廖理發(fā)言。攝影：沈湜

國(guó)際在線消息：11月18日，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)+普惠金融”論壇舉行。論壇聚焦網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于普惠金融服務(wù)的典型案例，共同研討通過機(jī)制及技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)全球普惠金融可持續(xù)健康發(fā)展，提升金融服務(wù)覆蓋率、可得性和滿意度。在議題研討的環(huán)節(jié)，清華大學(xué)五道口金融學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)廖理提出了普惠金融要和普惠金融教育要并行的觀點(diǎn)。

廖理表示，大量投資者在選擇投資的時(shí)候，看不到風(fēng)險(xiǎn)，這是和一個(gè)國(guó)家整個(gè)金融普及教育是有關(guān)系的。他說：“我們?cè)谇皫啄觊_展了金融普及教育，整個(gè)金融調(diào)查，我們?cè)?4個(gè)城市，入戶了五千個(gè)家庭，進(jìn)行家庭金融狀況和教育狀況的普查，普查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，還是情況不太好，一方面我們跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距比較大，同時(shí)我們也看到低收入人群金融最基本的知識(shí)沒有。這樣導(dǎo)致，一方面我們數(shù)字金融使得我們的支付，我們的放貸，我們的存款，包括我們的資產(chǎn)配置，能夠更加低門檻，覆蓋到低收入人群，包括農(nóng)村，包括小微企業(yè)，另外一方面，如果他們不具備基本的金融知識(shí)會(huì)帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以這個(gè)是要特別關(guān)注的?！?/p>

最后，廖理強(qiáng)調(diào)，2006年美國(guó)財(cái)政部發(fā)布了美國(guó)金融普及教育的國(guó)家戰(zhàn)略，在2011年國(guó)家央行也發(fā)布了戰(zhàn)略，但是沒有具體推進(jìn)的措施，如果沒有推進(jìn)措施，使得金融普及教育落后的狀態(tài)，很難得到比較快的改變，使大家更多的享受到金融服務(wù)的同時(shí)也給大家?guī)砹孙L(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)要特別注意。