“那曲高，阿里遠，昌都險”

這是在西藏工作的人們常說的一句話

說的正是自古以來西藏最艱苦的三個地方

昌都市八宿縣的怒江七十二拐，因道路險峻聞名于世，是有名的“魔鬼路段”。? 圖片來源：福建支部生活微平臺

有著最“險”名聲的昌都

擁有著雄渾奇絕的大山大河

但也因為橫斷山脈高山峽谷的重重阻隔

使得生活在此地的人們

世代經歷著看病難、上學難、脫貧難……

“深度貧困”如同一個沉重的陰影

長期困擾著這里的人們

橫斷山脈之高

怒江峽谷之深

依然不能阻斷人們對美好生活的追求和向往

2016年開始

在福建的對口支援下

這里的改變

正在悄悄發(fā)生

“我的心愿，是去到外面的世界”

又是一個暑期的到來，對于生活在內地城市里的孩子來說，暑假，意味著彈琴、畫畫、下棋、旅行……過一個充實而豐富的夏天。然而，對于大部分生活在藏區(qū)的孩子們來說，這些都是可望而不可即的。即便是忙碌地穿梭在各個課外輔導班，埋首對課本知識的繼續(xù)學習，在他們眼里，也是一種令人向往的幸福。

因為他們最大的心愿，就是去到外面更廣闊的世界。

在昌都，縣里的學校都只建設到初級中學，孩子們上完初中之后，就要遠離家鄉(xiāng)，遠離父母親人，去到幾百公里外的昌都市區(qū)上學。即便是在縣里上學，由于交通不便，很多孩子也只能幾個星期才回一次家。更重要的，由于師資力量以及教學資源的缺乏，以及很多家庭的貧困，生活在這里的孩子們要實現(xiàn)“走向外面的世界”這個夢，并不是一件容易的事情。

改變藏區(qū)面貌，根本要靠教育。將內地的教學資源、教學理念帶到雪域高原，幫助孩子們打開通往世界的那扇門，是福建援藏隊來到昌都后十分關注的一件大事。經過多種方式的援助與交流，如今，昌都相關地區(qū)的教育已經取得了令人矚目的成就。

2016年以來，福建省以“組團式”援藏的方式支持昌都的教育事業(yè)，每年選派50名教師前往昌都任教。在教學工作中，福建援藏教師們不但積極投入教學教改，還幫助當?shù)亟處熖岣呓虒W水平，促進當?shù)貙W校的教學質量不斷改善。圖為來自廈門的昌都市第三高級中學教師方毅芬（中）和學生在畢業(yè)典禮上。

在洛隆縣初級中學，幾位援藏教師聯(lián)系愛心人士出資3.5萬元，設置了深受孩子們喜愛的“漂流書屋”。在書架上的幾百本書，孩子們可以隨時取閱。

廈門鑄遠集團捐贈的交互式智能平板顯示設備，讓當?shù)睾⒆觽兊靡苑窒怼爸腔壅n堂”的樂趣。

設在洛隆縣初級中學校園里的愛心捐贈衣物室，給貧困家庭的孩子們一個自主選擇的空間，也很好地保護了孩子們的隱私和自尊心。