2016 年 7 月以來(lái)，289 名來(lái)自八閩大地的援藏隊(duì)員先后奔赴海拔 3000 多米的雪域高原——昌都，忍受著高原缺氧奇寒的種種考驗(yàn)，傳遞著福建人民對(duì)藏區(qū)人民的深情厚誼，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)之歌。

“特別能忍耐、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”

成為他們的精神寫(xiě)照；

“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”

成為他們無(wú)聲的奮斗口號(hào)；

“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、真情融入、不畏艱難、不辱使命”

成為他們堅(jiān)守的援藏承諾。

譚忠盛

昌都市委黨校黨委委員、副校長(zhǎng)

福建省委黨校福建行政學(xué)院后勤服務(wù)處 副調(diào)研員

周玉婉

昌都市第三高級(jí)中學(xué)教師

福建生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“曾經(jīng)我是一名軍人，轉(zhuǎn)業(yè)后一直在黨校工作。我會(huì)用黨員的情懷、軍人的品質(zhì)，為群眾辦實(shí)事、解難事，為福建省第八批援藏隊(duì)的整體工作添光增彩，也為自己留下充實(shí)美滿的援藏工作記錄?！痹谝淮蜗锣l(xiāng)調(diào)研的途中，譚忠盛在自己的工作筆記上寫(xiě)下了上面這段話。

2017 年 8 月，譚忠盛的愛(ài)人周玉婉隨同第二批援藏專技人員來(lái)到昌都第三高級(jí)中學(xué)，成為那里的一名信息技術(shù)老師。一年期滿后，她主動(dòng)申請(qǐng)延期一年，2019年 3 月，她辦好了調(diào)藏手續(xù)，正式成為一名在藏干部。與此同時(shí)，譚忠盛校長(zhǎng)的調(diào)藏手續(xù)也在申辦當(dāng)中。夫妻共同援藏，又共同從援藏到調(diào)藏，成為閩八援的一段佳話。

李潘炡（左二）

昌都市交通局副局長(zhǎng)

福建省高速技術(shù)咨詢有限公司副總經(jīng)理

“福建省交通廳對(duì)援藏工作特別重視，交通援藏從第一批到第八批，每一屆都有。我第一次下鄉(xiāng)是在 2016 年 8 月，剛來(lái)昌都兩個(gè)月時(shí)，去洛隆邊壩，路很遠(yuǎn)，而且沿著怒江邊，一面是懸崖，一面是落石不斷，一路上把手都快被我拉斷了，衣服后背全是濕的，非常緊張。那一趟我真切地體會(huì)到這里交通的困難。這里的道路發(fā)展確實(shí)非常需要我們交通人來(lái)幫忙。交通援藏，任重道遠(yuǎn)?！?/p>

羅志賢

昌都市林業(yè)和草原局，高級(jí)工程師，創(chuàng)園辦副主任

福州國(guó)家森林公園黨委辦公室主任

“昌都的生態(tài)環(huán)境在西藏來(lái)說(shuō)相對(duì)是好的，特別是這幾年啟動(dòng) ‘國(guó)家園林城市創(chuàng)建’ 工作以來(lái)，城市環(huán)境有了很大的改變。2017年，我們高標(biāo)準(zhǔn)打造了卡若區(qū)和達(dá)因卡街心公園，在立體造型制作上融入園林藝術(shù)文化，經(jīng)過(guò)一年的努力，昌都成功創(chuàng)建了 ‘自治區(qū)級(jí)園林城市’ 。”

“在援藏隊(duì)有一種家庭的歸屬感，雖然工作上有時(shí)候很累，但跟三年的干部、跟當(dāng)?shù)氐母刹勘绕饋?lái)，我們畢竟時(shí)間短，他們比較辛苦?！?/p>

蔡芳芹

昌都市農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員

福建省動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所主任科員

“去年 5 月份，我們開(kāi)展 ‘互看、互學(xué)、互促’ 活動(dòng)，去了４個(gè)對(duì)口縣，很多項(xiàng)目都取得初步成效，我感覺(jué)福建的弟兄們做出了成績(jī)，我也很開(kāi)心，真的不容易。我們走村入戶的時(shí)候，當(dāng)?shù)卮迕窀刹慷紩?huì)非常熱情地迎接我們，真正詮釋了 ‘閩藏一家親’?！?/p>

“一次援藏行，一生援藏情?；仡櫿掌臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己雖然進(jìn)藏時(shí)間短，但跑的地方多，“打卡”了不少景點(diǎn)，雖然每天都在路上，但是有事情做我挺開(kāi)心。如果有機(jī)會(huì)，還會(huì)申請(qǐng)來(lái)援藏。西藏很美麗！”

林峰

西藏昌都市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員

福建省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院工程師

“我主要是參與城市規(guī)劃方面的工作以及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研核實(shí)工作等。我們的規(guī)劃是以 20 年為期限，到 2030 年，昌都的整個(gè)發(fā)展定位，是以藏東經(jīng)濟(jì)中心、旅游目的地為兩個(gè)主要的定位和功能?！?/p>

“我來(lái)這里有一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，原來(lái)主要是做設(shè)計(jì)，以服務(wù)者為主，現(xiàn)在是以管理者的身份來(lái)工作，更可以以管理者的本位出發(fā)，對(duì)城市規(guī)劃的理念、工作方式方法做一些改觀，站位和考慮的東西都不太一樣了。”

曾雨

昌都市生態(tài)環(huán)境局高級(jí)工程師

福建省生態(tài)環(huán)境廳環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)中心高級(jí)工程師

“習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，西藏是 ‘中華水塔’，它的生態(tài)地位是非常高的，是整個(gè)國(guó)家乃至亞洲和世界的生態(tài)屏障，所以一定要把它保護(hù)好。環(huán)保工作是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，有大量的基礎(chǔ)工作要做。”

“這里平均一兩個(gè)月就要批一個(gè)項(xiàng)目。印象最深的是2018 年 12 月 31 日開(kāi)評(píng)審會(huì)，從早點(diǎn)九點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，開(kāi)了一天的會(huì)，那天下著雪，我從環(huán)保廳拍了一張照片發(fā)朋友圈，‘2018 年最后一天在會(huì)議中度過(guò)’，挺有意義的?！?/p>

徐永紅（左一）

昌都市婦幼保健院副院長(zhǎng)、兒科副主任醫(yī)師，福建省人民醫(yī)院兒科副主任

鄭義熔（左二）

昌都市婦幼保健院兒科主治醫(yī)師、科室主任，福建省婦幼保健院兒科主治醫(yī)師

張培茹（右二）

昌都市婦幼保健院婦產(chǎn)科行政副主任、主治醫(yī)師，福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師

陳淑艷（右一）

昌都市婦幼保健院護(hù)理部護(hù)士長(zhǎng)，福建省立醫(yī)院 NICU 主管護(hù)師

婦幼保健醫(yī)院的援藏醫(yī)生主要工作是在昌都十縣一區(qū)做國(guó)家公共衛(wèi)生項(xiàng)目。看病以外，還要承擔(dān)很重的公共衛(wèi)生任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，幾位援藏醫(yī)生都在昌都十縣一區(qū)跑過(guò)幾輪，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療人員進(jìn)行公共衛(wèi)生技能輔導(dǎo)。

鄭義熔說(shuō)：“那次義診還碰到一個(gè)六七歲的小女孩，患有先天性心臟病。我們幫她聯(lián)系了天津的一個(gè)先天性心臟病援助項(xiàng)目，建議她到內(nèi)地去做手術(shù)。”他將隨身攜帶的巧克力分給女孩，交代她平時(shí)要注意身體，避免感冒。為了表示感謝，她到草原上摘了一朵小花送給他，接著害羞地跑開(kāi)了，看到孩子純凈的眼神，鄭義熔的心中無(wú)比感動(dòng)，更加堅(jiān)定了自己援藏工作的信念。

積小流成江河

——昌都市第三高級(jí)中學(xué)福建教師援藏感懷

方毅芬（英語(yǔ)老師）：“像我這樣（英語(yǔ)科）要早讀的，即使睡不著，6 點(diǎn)半左右鬧鈴一響也要起來(lái)，不能因?yàn)槭叨速M(fèi)一節(jié)課。”

王敏慧（化學(xué)老師）：“原來(lái)這里連理化實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有，我們幫他們建起了實(shí)驗(yàn)室?！?/p>

李龍乾（語(yǔ)文老師）：“相比支援寧夏新疆，援藏老師都的工作量更大，一步都不能離開(kāi)學(xué)校。越是節(jié)假日越忙?！?/p>

陳賢鵬（副校長(zhǎng)）：“我們組團(tuán)援藏從福建 9 地市選拔 50 人，其中包括 47 名涵蓋各個(gè)學(xué)科的一線教師，3名管理層工作人員。挑選老師的標(biāo)準(zhǔn)要業(yè)務(wù)過(guò)硬、思想優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，一起完成了很多工作?！?/p>

蘭淋海(數(shù)學(xué)老師）：“藏族學(xué)生很淳樸，很重情重義。當(dāng)時(shí)我結(jié)束首批援藏工作，上完最后一節(jié)課，他們一擁而上，給我戴上哈達(dá)，這個(gè)場(chǎng)面讓我難忘?！?/p>

陳宏瓊（左一）：惠安嘉惠中學(xué) 語(yǔ)文老師

“這個(gè)鎮(zhèn)上大概兩三萬(wàn)學(xué)生，希望他們好好學(xué)習(xí)，西藏的建設(shè)也需要他們好好學(xué)習(xí)。”

陳碧峰（左二）：龍巖二中 化學(xué)老師

“希望你們從每一節(jié)課做起，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī)?！?/p>

鄭健斌（左三）：龍巖學(xué)院附中 英語(yǔ)老師

“希望學(xué)生們都能好好學(xué)習(xí)，謝謝老婆女兒對(duì)我來(lái)援藏的理解我支持?！?/p>

孫良書(shū)（中）：廈門(mén)集美中學(xué) 地理老師

“想對(duì)這里的學(xué)生說(shuō)，要相信平常老師對(duì)你們說(shuō)的話，努力學(xué)習(xí)?！?/p>

王劍安（右三）：安溪銘選中學(xué) 體育教師

“我是這里最年輕的老師，想對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。對(duì)我的女朋友說(shuō)，等了我一年了，我以后會(huì)陪你一輩子?！?/p>

林豫梅（右二）：連城莒溪中學(xué) 政治老師

“幾十年來(lái)，他們對(duì)讀書(shū)的作用體會(huì)不深。但現(xiàn)在慢慢地，大家越來(lái)越認(rèn)可‘知識(shí)改變命運(yùn)’。”

莊淑錦（右一）：泉州九中 體育教師

“我們這批過(guò)來(lái)的基本都是老教師，到這里進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，一起成長(zhǎng)，造就一支帶不走的隊(duì)伍?！?/p>

深山高谷中的項(xiàng)目工地，有他們深淺不一的足跡；

蒼?；臎龅难┥街畮p，有他們艱跋涉的身影；

落石峭壁的懸崖公路，是他們出差的必經(jīng)之路；

人跡罕至的深山村落，有他們結(jié)對(duì)幫扶的真情付出

……

從最初的不適難忍，

到現(xiàn)在習(xí)以為常，

甚至樂(lè)在其中，

他們秉持福建人敢拼會(huì)贏的精神，

為建設(shè)美好昌都不遺余力。

（以上圖片均來(lái)源于福建第八批援藏隊(duì)）