一直在行動(dòng) 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的戰(zhàn)“疫”日志
2020-04-07 15:43:03? ?來源: 責(zé)任編輯:陳楠 我來說兩句 |
“面對(duì)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎,唯有堅(jiān)守,全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)?!?/span> “我必須向前沖,只因自己是一名黨員?!?/p> “我作為人民教師,要盡最大努力與病毒抗?fàn)帲瑸閷W(xué)生護(hù)航,是責(zé)任,更是使命?!?/p> “外籍教師們,我們風(fēng)雨同行,We are family!” 2020年庚子鼠年的春天注定是一個(gè)不平凡的春天。新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延,全國上下萬眾一心、風(fēng)雨同行,共克時(shí)艱,讓世界感受到了“硬核”的中國力量。疫情爆發(fā),福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院如何守護(hù)校園和全體師生的生命安全與身體健康?疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來,福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院全體師生在校園、在云端全面發(fā)力,眾志成城,各個(gè)崗位上堅(jiān)守職責(zé)的福墨人一直在路上,譜寫了一曲團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的戰(zhàn)“疫”之歌。 眾志成城,勇?lián)姑?,黨政攜手共踐初心 在防控新型冠狀病毒肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,作為首批福建省高校黨建工作示范點(diǎn),學(xué)校充分發(fā)揮中外合作辦學(xué)黨建的政治功能和戰(zhàn)斗堡壘作用,黨委與行政齊心合力,共筑抗疫防線。 健全“聯(lián)動(dòng)式”組織防控網(wǎng)。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,統(tǒng)籌全校“一盤旗”,建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,實(shí)行“一日一報(bào)”“零報(bào)告”制度;對(duì)全校師生動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行了全面排查;對(duì)進(jìn)出校園的人員和車輛嚴(yán)格進(jìn)行管控;加強(qiáng)安全防控工作和物資供應(yīng)保障,壓緊壓實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任,落實(shí)落細(xì)防范措施,切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全。先后發(fā)布防控文件及制定工作預(yù)案67件,開展線上主題教育及主題活動(dòng)10余場(chǎng),在最短的時(shí)間,以最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的作風(fēng)、最嚴(yán)的紀(jì)律,凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。 密織“全方位”戰(zhàn)疫行動(dòng)網(wǎng)。黨政攜手共同開展“六個(gè)一”關(guān)愛行動(dòng)。一條心理健康熱線,建立疫情心理危機(jī)咨詢服務(wù)渠道;一封“娘家人”的“家書”號(hào)召師生一起守望相助,共度難關(guān);一個(gè)飛躍千里的緊急包裹,以解決湖北疫區(qū)師生防護(hù)物資緊缺的燃眉之急;一次“1+2”結(jié)對(duì)子戰(zhàn)役行動(dòng),積極當(dāng)好師生的“貼心人”和“主心骨”;一次學(xué)生臨時(shí)困難補(bǔ)助工作,幫助困難學(xué)生度過難關(guān);一個(gè)愛心募捐,師生踴躍捐款,師生黨員和入黨積極分子的捐款率均達(dá)到100%,支援武漢抗擊疫情。 構(gòu)建“立體化”宣傳教育網(wǎng)。通過宣傳欄、電子顯示屏、官微、官網(wǎng)、微信和QQ群等渠道多種形式開展防控宣傳教育;通過“兩個(gè)起來”“六個(gè)到位”,統(tǒng)籌全院上下協(xié)同聯(lián)動(dòng),第一時(shí)間整合校園八大微信公眾號(hào),形成疫情防控新媒體傳播矩陣,構(gòu)建行政、教學(xué)、黨建思政“三位一體”輿論宣傳陣地矩陣。開辟“FMP戰(zhàn)‘疫’時(shí)刻”專欄,傳播福墨故事,凝聚強(qiáng)大合力。發(fā)掘武漢教師堅(jiān)守教學(xué)一線、海外校友心系母校、師生防疫志愿服務(wù)等福墨師生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的感人事跡,振奮精氣神,傳遞正能量,引導(dǎo)師生增強(qiáng)愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。兩個(gè)多月來,各類宣傳報(bào)道及媒體推送突破100篇,多篇報(bào)道還獲得共產(chǎn)黨員網(wǎng)、福建教育微言、現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)等多家媒體的關(guān)注與報(bào)道,唱響了福墨人的“戰(zhàn)疫之聲”。 積極應(yīng)對(duì),科學(xué)部署,中澳兩校“疫”路相伴 作為中外合作辦學(xué)高校,我校與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院合作辦學(xué)已有20年歷史,經(jīng)過長(zhǎng)期的密切合作,中澳兩校已然成為了一家人。當(dāng)我國新冠肺炎疫情爆發(fā),澳大利亞墨爾本理工學(xué)院專程發(fā)來問候視頻,表達(dá)對(duì)中國的支持,對(duì)我校師生的問候,表示始終與我校并肩而行,隨時(shí)準(zhǔn)備竭盡所能提供幫助。當(dāng)前,新冠肺炎已在全球200多個(gè)國家和地區(qū)蔓延,確診人數(shù)超過70萬。我校密切關(guān)注澳大利亞的疫情發(fā)展,第一時(shí)間向同樣處于艱難時(shí)期的墨爾本理工學(xué)院全體師生致以誠摯的問候和衷心的祝福,不遺余力地分享我們?cè)诳箵粢咔檫^程中的成功經(jīng)驗(yàn),并表示如有需要我校將提供力所能及的幫助。在這樣一個(gè)未來充滿不確定性的時(shí)刻,中澳兩校對(duì)于彼此的珍視意味深長(zhǎng)。 新冠肺炎疫情在全球范圍的蔓延,中外合作辦學(xué)的教育教學(xué)工作面臨前所有為的困難和挑戰(zhàn)。中澳兩校雖遠(yuǎn)隔重洋,但在這個(gè)特殊時(shí)刻,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與支持是所有工作共同的出發(fā)點(diǎn)。在堅(jiān)持抗疫的同時(shí),雙方一直密切聯(lián)系,通過電話、郵件、召開教學(xué)聯(lián)合管理委員會(huì)視頻會(huì)議等方式,推進(jìn)教育教學(xué)工作。雙方共同商議教學(xué)工作預(yù)案,統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)安排,順利協(xié)調(diào)解決了學(xué)生英語測(cè)試、澳方師資選派、外方課程授課安排、“2.5+1”學(xué)生留學(xué)安排等工作,保障了合作辦學(xué)在特殊時(shí)期的正常發(fā)展。 用心用情,暖心關(guān)懷,中外師生風(fēng)雨同行 學(xué)校有著一群來自世界各地的外籍教師,他們熱愛教學(xué),熱愛中國,不遠(yuǎn)萬里來到我校,辛勤耕耘,為國際化的教育教學(xué)添磚加瓦。新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,學(xué)校切實(shí)將外籍教師的生命安全和身體健康作為工作重中之重。第一時(shí)間組建外教微信群,摸排國內(nèi)外的外教動(dòng)態(tài)和身心健康狀況,精準(zhǔn)掌握外教近況;及時(shí)向外教轉(zhuǎn)達(dá)省市和我校發(fā)布的多個(gè)文件精神;通過電話、短信、微信等方式對(duì)外教開展健康教育,通過查詢國家外專局和國家移民管理局的相關(guān)通知,及時(shí)將《新型冠狀病毒肺炎公眾預(yù)防提示》(中英文對(duì)照版)、《疫情防控期間移民與出入境管理工作問題解答》(英文版)等相關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)給外教,幫助其理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防控疫情,消除恐慌心態(tài),避免產(chǎn)生不良影響。 學(xué)校注重強(qiáng)化外教思想工作,解決外教燃眉之急。每天與國內(nèi)外的外籍教師保持溝通,開展宣傳引導(dǎo)和安撫工作,了解外教的需求,對(duì)他們提出的問題進(jìn)行及時(shí)耐心地解答。在福建省外事辦的關(guān)懷下,學(xué)校還專門為外教發(fā)放口罩等防疫物資,幫助他們購買食物和藥品,解決實(shí)際生活困難?!胺浅8兄x學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷,讓我們非常溫暖。衷心希望疫情能盡快得到控制,希望早日春回大地,祝福中國,祝福福墨!”外籍教師說。 默契配合,云端發(fā)力,中外教師共“課”時(shí)艱 為了抗擊疫情,我校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,2月17日,在這個(gè)原定開學(xué)的日子,福墨中外師生相聚“云”端,正式打響教學(xué)“云”戰(zhàn)“疫”,成為全省首批開展線上教學(xué)的高校之一。教師們把職責(zé)扛在肩上,把困難踩在腳下,身處重疫區(qū)武漢的教師,也克服重重困難,積極參與線上教學(xué)。平素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋焸兗扔谐鯙椤爸鞑ァ钡男老?,又要解決網(wǎng)絡(luò)卡頓、課堂秩序、教學(xué)成效等一眾問題,真可謂嘔心瀝血、竭盡所能。同學(xué)們則更是共克時(shí)艱、大力配合,在各大教學(xué)平臺(tái)留下了嫻熟切換、積極互動(dòng)的身影。全校首批共有875人次教師進(jìn)行線上教學(xué),57225人次學(xué)生參加線上學(xué)習(xí);教師共發(fā)布資源3193個(gè),開展教學(xué)活動(dòng)1796場(chǎng),學(xué)生平均出勤率92.95%,學(xué)生滿意度97%。 在學(xué)??删纯捎H的師生隊(duì)伍中,外籍教師堪稱線上教學(xué)最為亮麗的風(fēng)景。受疫情影響,學(xué)校的外籍教師們大都身處海外,但他們?nèi)孕南抵袊⑿南祵W(xué)生。 “Stay united,we win”,正如語言中心外方主任Stephen發(fā)出的號(hào)召一樣,在中方教師的幫助下,外籍教師們克服地域、時(shí)差、語言等問題,很快熟悉了線上授課平臺(tái)的操作和使用,組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體備課,確保教學(xué)在這個(gè)特殊時(shí)期,保持特色的同時(shí),優(yōu)化教學(xué)模式和教學(xué)資源。他們用一堂堂內(nèi)涵豐富、別開生面的課程為學(xué)生搭建起跨越國界的“空中課堂”, 通過直播、視頻會(huì)議、QQ和微信群答疑等方式為同學(xué)們進(jìn)行授課,并提供每日的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置、答疑解惑等教學(xué)服務(wù)。外方教師的堅(jiān)守和付出,讓我們看到了他們作為教師的使命感和責(zé)任感,讓我們感受到了無分國界、同心戮力的教育堅(jiān)守。 創(chuàng)新模式,校企合作,線上實(shí)習(xí)“疫”樣收獲 一場(chǎng)新冠肺炎疫情打亂了全國高校畢業(yè)生的畢業(yè)計(jì)劃,基于疫情防控工作,原定的實(shí)習(xí)課程全部推遲。為貫徹教育部、省教育廳“停課不停學(xué)、停課不停教”的工作要求,保障畢業(yè)生平穩(wěn)畢業(yè),學(xué)校發(fā)布《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎防疫時(shí)期專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等安排的通知》,積極調(diào)整畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方式,根據(jù)各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),從實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)安排、成果目標(biāo)、學(xué)分占比以及考核要求等方面,制定并開啟了全過程、全專業(yè)、全模式的線上實(shí)習(xí)工作。 國際商務(wù)系的“虛實(shí)結(jié)合+逆向仿真”,國際休閑與酒店系的“校企合作+虛擬仿真”,信息工程系的“行業(yè)接軌+私人定制”……,我校充分發(fā)揮“行業(yè)+企業(yè)+學(xué)校”的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、模式優(yōu)勢(shì)、教學(xué)優(yōu)勢(shì),不斷創(chuàng)新線上實(shí)習(xí)模式,通過加強(qiáng)信息化建設(shè),利用好虛擬仿真項(xiàng)目替代現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),一定程度上解決特殊時(shí)期難以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的問題,保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。自開展線上實(shí)習(xí)以來,學(xué)校還多次組織精心組織開展線上教研活動(dòng),就線上實(shí)習(xí)的管理、質(zhì)量、效果等問題進(jìn)行了深入研討,努力推進(jìn)線上實(shí)習(xí)的新理念、新思路、新規(guī)劃、新措施。線上實(shí)習(xí)得到了合作企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生的一致認(rèn)可。 |
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