由中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會、中央電教館主辦的青少年網(wǎng)絡(luò)保護系列活動“E路護航·E路平安”正在開展中。在系列活動下，六一兒童節(jié)當天，抖音宣布將其專注青少年健康成長的“向日葵計劃”進行全新升級：將邀請百位專家名人創(chuàng)作青少年保護課程、制作青少年安全成長動畫、設(shè)立向日葵計劃“護童專家團”、上線青少年守護官功能。 

2018年7月，抖音啟動“向日葵計劃”，在審核、產(chǎn)品、內(nèi)容等多個層面推出10項保護青少年的措施，并率先在業(yè)內(nèi)推出青少年模式。兩年來，“向日葵計劃”已經(jīng)從一個青少年內(nèi)容健康項目，逐步發(fā)展成為公益組織、專家學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品共同參與的青少年成長守護平臺。 

推出青少年安全成長動畫 

六一當天，抖音“向日葵計劃”賬號發(fā)布了全國首部青少年安全成長動畫的第一集。據(jù)介紹，這部名為《向日葵守護小劇場》的動畫將長期更新，聚焦各年齡段青少年在成長中可能遇到的安全問題，邀請專家一起進行針對性創(chuàng)作。 

《向日葵守護小劇場》聚焦的第一個安全問題，就是兒童安全用網(wǎng)。短片中，愛拍照的陽陽將自己的照發(fā)布到了網(wǎng)絡(luò)上，隨后遇到了一個“大哥哥”私信搭訕。“大哥哥”說，只要陽陽把自拍照發(fā)過去，就給她發(fā)紅包。葵葵俠制止了想發(fā)照片的陽陽，告訴了她可能的后果，并用口訣教導(dǎo)了陽陽遇到此類事情該怎么做。

“未來，我們將與專家們一道，持續(xù)就社會上不同年齡段未成年人被侵犯、傷害的社會事件，進行深層調(diào)研，針對性地制作相關(guān)教育視頻、動畫，幫助未成年人學(xué)習(xí)如何做好防范、避免傷害?！倍兑粝蛉湛媱澵撠熑吮硎?，向日葵計劃制作的所有視頻都將免費向社會提供，“我們放棄動畫版權(quán)收益，歡迎大家一起傳播?！?span style="text-indent: 2em;"> 

上述負責人介紹，動畫片中傳達的知識，都來自來自向日葵計劃“護童專家團”。專家團一百多名成員里，既有高校專家也有社會知名人士，包括中國人民公安大學(xué)教授王大偉、北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華、中國政法大學(xué)犯罪心理學(xué)研究中心教授劉建清、中國青少年宮協(xié)會媒介與教育工委會常務(wù)副主任張海波等，涵蓋青少年保護、法律、學(xué)前教育、安全教育等多個領(lǐng)域。 

據(jù)了解，向日葵計劃“護童專家團”還將聚焦不同年齡段未成年人的安全教育、心理成長等方面，設(shè)計出易接受的課程，通過免費講座、在線課程等方式，與家長、孩子、學(xué)校一起系統(tǒng)性地探索如何幫助未成年人健康成長。 

“護童專家團”通過直播講授未成年人健康成長知識 

直播是當前傳播的熱門形式。抖音表示，向日葵計劃“護童專家團”將通過直播互動的形式，與家長、孩子探討青少年健康成長。專家團將持續(xù)就青少年成長的社會熱點事件、防止未成年人受不法傷害、青少年心理成長等多種維度展開專業(yè)、通俗的直播互動。 

向日葵計劃負責人介紹，六一期間，專家團將在抖音進行十余場青少年健康成長主題的直播課程?！?月1日下午5點半，中國人民公安大學(xué)教授王大偉將進行直播。”上述負責人舉例表示，在這場主題為《如何教會孩子保護自己，遠離危害？》的直播中，王大偉教授將從自己研究犯罪學(xué)數(shù)十年的經(jīng)驗出發(fā)，告訴家長如何對孩子進行人身安全教育。 

系列直播除了預(yù)防未成年人受傷害的內(nèi)容，也關(guān)注預(yù)防青少年犯罪方面的話題。在6月2日晚7點的直播中，向日葵計劃還將聯(lián)合央視網(wǎng)青少年中心，邀請央視少兒頻道主持人月亮姐姐、毛毛蟲哥哥與北京市海淀區(qū)檢察院第七檢察部主任楊新娥、首都師范大學(xué)席小華教授一起，開展主題為《10年幫助2000名未成年人，海淀檢察官和社工告訴你遠離青少年犯罪的秘訣》的討論。 

除此之外，抖音還上線了青少年守護官功能，邀請家長參與未成年人保護。成為守護官后，系統(tǒng)將隨機推送青少年內(nèi)容池的視頻，同時視頻下方會有“你愿意給自己的孩子看這條內(nèi)容嗎”的提示，守護官可給出自己的意見反饋。 

目前，抖音青少年守護官已招募1000名家長，愿意加入的家長還可在抖音“設(shè)置-反饋與幫助-我想提建議-青少年守護官計劃報名”頁面提交申請。

 “通過向日葵計劃，我們希望幫助每一個孩子獲得健康、美好的童年?！毕蛉湛媱澵撠熑苏f，“讓每個孩子都能像向日葵那樣，永遠朝著有陽光的地方生長?！?/span>