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我們心中的好校長(zhǎng)——八閩楷模陳煒(三) 披肝瀝膽 砥礪奮進(jìn)

2022-05-05 11:15:13 來源:東南網(wǎng)  責(zé)任編輯:李雅蘭  作者:張立慶
陳煒校長(zhǎng)提出的“將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)完整的人”理念得到充分實(shí)現(xiàn),學(xué)校開展勞動(dòng)教育、科技教育、藝術(shù)教育、重視體育教育。

東南網(wǎng)5月2日訊(本網(wǎng)記者 張立慶)2019年7月,陳煒從福州第八中學(xué)調(diào)任福州三中校長(zhǎng)。新學(xué)期開學(xué)典禮上,他就提出了帶領(lǐng)三中教育航母披荊斬棘,力爭(zhēng)把三中辦成全國一流的學(xué)校而砥礪前行的希望。陳煒任福州三中校長(zhǎng)期間,他為福州首個(gè)12年貫通的“混合模式”教育集團(tuán)福州三中教育集團(tuán)披肝瀝膽,努力筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。就在他再次突遭舌頭癌厄運(yùn)時(shí),依然從容面對(duì),以常人難以想象的無我、堅(jiān)韌、執(zhí)著精神境界,為三中教育集團(tuán)辦學(xué)跨入高質(zhì)量跨越式發(fā)展階段而頑強(qiáng)奮斗著。

先人一步 堅(jiān)定理想 逐夢(mèng)前行

2019年7月,陳煒調(diào)任福州三中校長(zhǎng),剛上任就面臨著濱海校區(qū)、晉安校區(qū)兩個(gè)新校區(qū)的開學(xué)大事。尤其是對(duì)于同樣融入“東進(jìn)南下,沿江向?!睉?zhàn)略的福州三中濱海新區(qū),他提出了“再造一個(gè)三中”的定位,立志打造成為福州市新銳高中。

陳煒校長(zhǎng)在濱海校區(qū)開學(xué)典禮上講話 學(xué)校供圖

福州三中副校長(zhǎng)周義勇說,福州三中濱海新校區(qū)剛起步,缺資金、缺老師,陳煒一個(gè)人扛下了所有問題,讓福州三中正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

“我感覺到陳煒校長(zhǎng)對(duì)濱海校區(qū)就像是對(duì)自己孩子一樣,希望他能快快的成長(zhǎng)?!币淮握勗捴校悷樞iL(zhǎng)問了福州三中濱海校區(qū)總保處蘇結(jié)一個(gè)問題,他說:“蘇結(jié),你說說濱海校區(qū)后勤最急迫的是什么?”我思索了下回答道:“這么大的校園最缺的是人和錢?!?,可陳煒校長(zhǎng)說:“你回答的也許沒錯(cuò),但濱海校區(qū)目前首要考慮是怎么活下去,并活得精彩”?!拔衣牶箢D時(shí)就感覺到陳煒校長(zhǎng)的睿智和高瞻遠(yuǎn)矚,從那次之后我就把陳煒校長(zhǎng)的每一次囑托都牢記在心里,做到師生所憂,我必念之,師生所盼,我必行之?!碧K結(jié)老師說。

而在引進(jìn)師資方面,目前福州三中濱海校區(qū)師資隊(duì)伍已迎來2位博士,碩士以上學(xué)歷及部屬師范生占比超過50%。陳煒校長(zhǎng)提出的“將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)完整的人”理念得到充分實(shí)現(xiàn),學(xué)校開展勞動(dòng)教育、科技教育、藝術(shù)教育、重視體育教育。

陳煒校長(zhǎng)在福州三中教育集團(tuán)成立暨揭牌儀式上致辭 學(xué)校供圖

2020年6月19日,福州首個(gè)12年貫通的“混合模式”教育集團(tuán)福州三中教育集團(tuán)成立,由福州三中牽頭發(fā)起成立,形成西湖校區(qū)、濱海校區(qū)、晉安校區(qū)等“一校三區(qū)”的大格局。福州三中教育集團(tuán)是混合式教育集團(tuán),辦學(xué)理念、師資培養(yǎng)等等全部需要重新架構(gòu)。身為福州三中4個(gè)校區(qū)、近萬人學(xué)校的校長(zhǎng),陳煒身上的擔(dān)子更重了。他說:“實(shí)干出真知,學(xué)生發(fā)展等不起,沒有等出來的精彩,只有拼出來的輝煌”。他馬不停蹄帶領(lǐng)眾人調(diào)研,一校一方研策,將西湖校區(qū)“活力三中人文三中學(xué)術(shù)三中”的辦學(xué)文化,“求真務(wù)實(shí)追求卓越”的辦學(xué)思想輻射傳播至集團(tuán)各成員校,創(chuàng)新推出“思政一體化、管理精細(xì)化、課程結(jié)構(gòu)化、教學(xué)精準(zhǔn)化、資源產(chǎn)品化、環(huán)境智慧化”的六大學(xué)校建設(shè)支柱,提出“有堅(jiān)定的理想信念、有高尚的人生品格、有頑強(qiáng)的奮斗精神、有扎實(shí)的創(chuàng)造才能”的四有集團(tuán)育人目標(biāo)。集團(tuán)化辦學(xué)過程中,他謀劃教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)變和教育轉(zhuǎn)型;與北師大高精尖創(chuàng)新人才培育中心合作,提升師生格局和視野;提出五年規(guī)劃,對(duì)年輕老師提出“倍速成長(zhǎng)計(jì)劃”、“春筍計(jì)劃”;對(duì)中年教師提出“榜樣計(jì)劃”;對(duì)老教師提出“大先生計(jì)劃”,開設(shè)“大先生”論壇,弘揚(yáng)“大先生”精神;推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量跨越式發(fā)展……有人做過統(tǒng)計(jì),陳煒每周在各校區(qū)的行程是262公里,比從福州到廈門的距離還長(zhǎng)。

以愛育德 五育并舉,學(xué)生成長(zhǎng)看得見

福州三中黨委書記林曉楓說,跟陳煒校長(zhǎng)共事的10多年時(shí)間里,對(duì)其提出的“愛讓優(yōu)秀看得見、愛讓成長(zhǎng)看得見”等教育理念十分贊同。陳煒校長(zhǎng)對(duì)人的影響是潛移默化的,無形之中能給他人一種力量。

陳煒校長(zhǎng)親身參與“走福道”新生開學(xué)第一課活動(dòng) 學(xué)校供圖

在三中,陳煒創(chuàng)立走好“人生三道”的德育品牌,“走福道”是新生的開學(xué)第一課,以“福道”“紅道”和“綠道”培養(yǎng)有堅(jiān)定的理想信念、高尚的人生品格、頑強(qiáng)的奮斗精神、扎實(shí)的創(chuàng)造才能的“四有”三中學(xué)子。2010年9月1日,福州三中的開學(xué)儀式尤為特別,儀式并不在校園之內(nèi),而是“搬”到了福道。當(dāng)天學(xué)校的開學(xué)第一課就是以“弘揚(yáng)榕樹精神,走好人生福道”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。福州三中新生的行程大約8公里,全程設(shè)置了7個(gè)補(bǔ)給點(diǎn),老師們準(zhǔn)備了葡萄糖和補(bǔ)給物資。福州三中德育處主任鐘俏麗老師表示,學(xué)校在開學(xué)第一天組織遠(yuǎn)足活動(dòng),也是上好“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)學(xué)生感知社會(huì)、熱愛家鄉(xiāng),鍛煉意志,嚴(yán)明紀(jì)律,完成高中實(shí)踐課程。“當(dāng)天沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),家長(zhǎng)志愿者從最初的幾十名最終發(fā)展到一百多名,很受感動(dòng)”。

陳煒校長(zhǎng)召開主題教育家長(zhǎng)座談會(huì) 學(xué)校供圖

家長(zhǎng)林禮龍記得,在歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的行軍途中,陳煒校長(zhǎng)身體力行,和老師、同學(xué)們以及家長(zhǎng)志愿者們一起戰(zhàn)酷暑,灑汗水,為目標(biāo)而努力。大家也在陳煒校長(zhǎng)的影響下相互鼓勵(lì),默默堅(jiān)持,從陌生到熟悉,讓整個(gè)隊(duì)伍越來越融洽,越來越像一家人?!斑h(yuǎn)足活動(dòng)真正做到了陳煒校長(zhǎng)所說的‘每一位新三中學(xué)子,用自己的雙腳走出了屬于自己的內(nèi)心體驗(yàn)’”。 

在陳煒校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,德育組帶領(lǐng)學(xué)生重走脫貧路,尋訪下黨鄉(xiāng);帶領(lǐng)學(xué)生赴建寧農(nóng)村開展研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐;舉辦全校獨(dú)奏獨(dú)舞比賽,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2021年10月,三中舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),為了讓無法到場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)同步觀看,學(xué)校決定請(qǐng)校三葉蟲電視臺(tái)對(duì)賽事進(jìn)行直播。而三葉蟲電視臺(tái)當(dāng)年5月27日才重新組建,“校長(zhǎng)對(duì)我們說,相信你們,能行的!”臺(tái)長(zhǎng)張澤興說,“直播任務(wù)順利結(jié)束,我們?cè)谑斋@滿滿成就感的同時(shí),也特別感激校長(zhǎng)的鼓勵(lì)與信任?!备V萑虚L(zhǎng)期以來承擔(dān)福建省高中探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的教育改革重任,開設(shè)全省首個(gè)“錢學(xué)森班”…… 

福州三中教務(wù)處主任萬清黎至今還清晰記得陳煒校長(zhǎng)的一次談話:“我們2020屆壓力很大,特別是尖優(yōu)學(xué)生數(shù)量我們不占優(yōu)勢(shì),針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要從高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、強(qiáng)基計(jì)劃等多條升學(xué)途徑思考規(guī)劃尖優(yōu)學(xué)生發(fā)展,要深挖細(xì)掘,爭(zhēng)取全面開花結(jié)果,不能把‘寶’壓在某個(gè)人身上,要想盡辦法讓每個(gè)學(xué)生都成為我們的‘寶’”。

福州三中錢學(xué)森班優(yōu)秀生源基地揭牌 學(xué)校供圖

陳煒校長(zhǎng)在任三中近兩年半時(shí)間里,先后有8人被清華北大錄取,10余人憑借體育特長(zhǎng)進(jìn)入浙大、川大等知名高校,50余人被中國美術(shù)學(xué)院等高水平藝術(shù)院校錄取,6人次獲五大學(xué)科奧賽國際金牌、國家大獎(jiǎng)。

公而忘私 心中有責(zé),生病期間各種重任依然不缺席

正當(dāng)陳煒孜孜以求奔走在逐夢(mèng)路上時(shí),疾病又悄無聲息地降臨了。2021年下半年,陳煒做了多次手術(shù),手術(shù)后的第二周他就到校上班;化療期間,他也常常到校。高考、中招咨詢會(huì)、暑假競(jìng)賽集訓(xùn)、教師節(jié)表彰大會(huì)、與美國夏威夷州伊奧拉尼學(xué)校簽約……他都沒有缺席。手術(shù)過后,說話不是很利索,但他總是努力地發(fā)聲和大家交流,并且一說就是半小時(shí)、一小時(shí)。三中黨委書記林曉楓說:“看著校長(zhǎng)用力發(fā)聲的樣子,我們都很心疼?!?/p>

省對(duì)市督導(dǎo)專家蒞臨檢查指導(dǎo),陳煒校長(zhǎng)依然堅(jiān)持到校親自介紹 學(xué)校供圖

2021年10月26日, 省政府教育督導(dǎo)組開展“省對(duì)市督導(dǎo)”工作。經(jīng)歷了15次放化療,陳煒的身體很虛弱,加上伴有咳嗽,大家勸他不要來。但陳煒說:“這很重要,我要親自介紹?!笨吹酵聜儸F(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的視頻,陳煒的愛人明顯感覺到他的聲音沙啞又乏力。她發(fā)去語音:“老公,你的病還沒康復(fù),早點(diǎn)回來休息,好不好?!笔謾C(jī)那端等待她的依舊是陳煒忙碌工作的身影。10月29日,陳煒病情惡化入院,他還樂觀地對(duì)大家說:“沒事,加油!”因肺部積水呼吸困難,每次半夜里緊急呼叫護(hù)士、醫(yī)生時(shí),虛弱的他還總充滿歉意地說:“對(duì)不起,又打擾你們休息了!”

陳煒校長(zhǎng)在病危時(shí)在紙上竭力寫下的一則通知 學(xué)校供圖

彌留之際,他心心念念的幾乎仍是學(xué)校師生,自己心跳高得離譜,極度艱難的情況下,他寫下了一則通知:心跳……厲害時(shí)……學(xué)生決不能上課… 要緊急……送醫(yī)。2021年12月5日6時(shí),陳煒校長(zhǎng)因病醫(yī)治無效,不幸逝世,享年54歲。有不少網(wǎng)友在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)留言道:“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”“校長(zhǎng)那么年輕離逝太可惜了”“愿校長(zhǎng)在天堂沒有病痛”“陳校長(zhǎng)離開了我們,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中……

陳煒校長(zhǎng)寫下的隨筆 學(xué)校供圖

福州三中濱海校區(qū)副校長(zhǎng)江雄說:“陳煒校長(zhǎng)給予了我們很多新知和啟迪。如:四有學(xué)生是‘有堅(jiān)定的理想信念,有高尚的人生品格,有頑強(qiáng)的奮斗精神,有扎實(shí)的創(chuàng)造才能’。培養(yǎng)一個(gè)完整的人‘眼中有光、臉上有笑、心中有愛、手中有活、肚中有貨、腿上有力、腳有方向’。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,品質(zhì)是自信且自律,自信就是為每一點(diǎn)進(jìn)步而喝彩,讓優(yōu)秀看得見,有一寸一寸的進(jìn)步,便有一尺一尺的光明,越優(yōu)秀越自律;特征為知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善者、思維模式的構(gòu)建者、創(chuàng)造品質(zhì)的跨越者,條件為反思、提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)力,處理好三盞燈關(guān)系‘親子關(guān)系,師生關(guān)系,伙伴關(guān)系’。教育要看見人看見成長(zhǎng)看見優(yōu)秀,學(xué)生要看見自己看見他人看見未來,教師要看見人看見課程看見教育。訓(xùn)練學(xué)生三度,即閱讀速度、思維速度、下筆速度。四洞,即知識(shí)漏洞、思維漏洞、習(xí)慣漏洞、心理漏洞等等。他是我們的好校長(zhǎng)、好導(dǎo)師、好兄長(zhǎng),我們要學(xué)習(xí)陳煒校長(zhǎng)的精神和情懷,懷揣夢(mèng)想,努力把福州三中辦成人民滿意的學(xué)校。

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