山東濟南開展網絡問政讓教育悄然跨入"微時代"
2013-11-13 08:58? ?來源:中國教育新聞網—中國教育報 責任編輯:黃水來 我來說兩句 |
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網絡問政回應百姓關切 微博直播展示校園風采 濟南教育悄然跨入“微時代” 本報訊(記者 魏海政 特約通訊員 陳敏)“前兩天新浪微博中小學校園排行榜,前10個榜位我們的學校占了4個,其中‘@濟南第三十四中學’高居第四位……”近日,山東省濟南市教育局官方微博“濟南教育微播報”發(fā)布了“看我校園微博叱咤風云榜”的消息,顯示了該市校園微博的超高人氣。 截至今年3月底,濟南市教育局及其直屬學校、各縣(市、區(qū))教育局均已開通實名認證的官方微博。目前,各縣(市、區(qū))區(qū)屬學校的官方微博也已基本開通。隨著教育微博建設的全面推進,微博日益成為濟南教育系統(tǒng)信息公開、問政于民以及親民溝通的橋梁和紐帶,濟南教育已悄然跨入“微時代”。 在推進教育微博之初,當地不少學校心存顧慮,擔心微博成為負面信息的集散地?!笆聦嵣?,真正說開了、說明白了,很多事兒也就不是事兒了?!睂Υ耍瑵鲜薪逃旨o委書記陳敏認為,應當正視問題,而不是回避問題。 “如果負面信息內容屬實,就要及時處理、認真改正,進一步提升辦學水平。如果與事實不符,那就要把情況說清楚、講明白,及時澄清。”陳敏說,“其實,很多家長提問題只是由于不了解情況,這就更需要教育部門和學校及時全面地公開信息,及時回應家長和社會的關切?!?/p> 在教育局的力推之下,學校迅速行動,官方微博很快成了師生、家長網上的“精神家園”。作為濟南市第一個開通校園微博的學校,山東師范大學附屬中學于2012年3月7日就開通了新浪微博“山東師范大學附中”。在該校官方微博上,經常可以看到學生用“囧哥”、“阿杜”、“萍姐”、“孔媽”等昵稱稱呼自己的教師。在微博上發(fā)布的校園戲劇節(jié)、歌手大賽等活動信息,迅速得到眾多學生、教師、家長的熱烈回應,并常常引發(fā)校友對母校的美好回憶和殷殷期盼。目前,該校微博已有近9000名粉絲,“2013級老班介紹系列”、“舌尖上的附中”、“你問我答”等話題廣受關注,在新浪微博的中小學校園微博影響力排名中,該校始終保持在全國前10位?!拔⒉脼閷W生、家長、老師、校友架起了信息溝通、情感互動的橋梁,拉近了彼此的距離。”該校宣傳處主任楊平說。 外來務工人員子女定點學?!獫系谌闹袑W官方微博讓教師做管理員,讓學生唱主角,常設欄目“班級簡訊”的信息全部是學生投稿?!皩W生談自己身邊事,不僅增進了同學之間、家校之間的交流,還提升了學生對學校、班級事務的參與意識和主人翁意識?!睂W校微博管理員高冬梅說。濟南電子機械工程學校紀實直播“班主任的一天”、“十八歲成人禮”及該校學生參與職業(yè)技能大賽的情況,讓學校官方微博成了貼近學生生活、展示學生風采的平臺。 “校園微博親民溝通的重心在于情感維系,教育政務微博親民溝通的重點則是網絡問政,就是要坦誠接受和及時回應網友表揚、批評、咨詢、投訴的各種聲音?!睗鲜薪逃中麄魈幪庨L李艷說。網絡問政也是濟南利用教育政務微博創(chuàng)新管理模式的有益探索。根據濟南市教育局的規(guī)定,對于微博中出現的咨詢、建議和投訴,工作日期間,相關責任單位答復時間不得超過2小時,非工作日期間,答復時間不得超過12小時。 今年3月,濟南市對義務教育階段學區(qū)進行集中網上公示時,一位微博網友反映,某區(qū)實驗小學在公示的學區(qū)劃分情況中,將行政事業(yè)單位、國有企業(yè)單位居民與普通市民的孩子區(qū)別對待,有失公允。接到這一消息后,市教育局相關處室立即與區(qū)教育局聯系調查此事,核實后迅速責令相關單位整改落實,并在下午6點做出了公開回應,及時解決了問題,回應了公眾關切?!敖逃块T要敢于正視矛盾和問題,把微博作為網絡預警器和減壓閥,即時溝通、直接對話,及時解決問題、化解矛盾,讓官方微博成為網友信任的高效‘網上政府’。”陳敏說。 據不完全統(tǒng)計,濟南教育官方微博開通以來,先后已妥善處理各類咨詢、投訴、建議問題300余次,取得了良好效果。為了更好地服務于民,濟南市教育微博先后推出了“回音壁”、“考試那些事兒”、“教育發(fā)布”、“微求助”、“在線心理咨詢”、“家教有方”等欄目,提供相關教育類服務資訊,及時公開政務信息、答疑釋惑。 各學校微博也在積極探索校園微博功能由“宣傳”向“服務”的轉變。楊平說:“服務應該成為學校微博今后發(fā)展的方向,我們最近推出的話題,在這方面做出了很好的嘗試。” “我們已經進入以微博為代表的新媒體時代,關起門來辦學的時代已經過去,加強教育微博的服務功能,拓展了信息公開平臺,加大了政務公開力度,適應了家長和社會關注教育事業(yè)發(fā)展的迫切需求,為辦好人民滿意的教育營造了良好環(huán)境?!标惷粽f。 《中國教育報》2013年11月13日第3版 |
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