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5.12地震兩周年 我們始終在一起
www.fjnet.cn?2010-05-12 10:40? ?來(lái)源:    我來(lái)說(shuō)兩句

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東南網(wǎng)5月12日訊 本網(wǎng)記者 李濤 黃堅(jiān)/攝制 鄭窈/主持

福建人民在5.12地震兩周年之際,送上親切的祝福,祝福災(zāi)區(qū)人民一切順利!新生、奮斗,我們始終在一起!

主持人采訪感悟——

其實(shí)這次的采訪,我們采到了很多的素材,最后的成片中我們看到的不到三分之一。其實(shí)采訪本來(lái)就是這樣,不可能全部用到。但這次我卻特別想將所有的采訪都讓大家看到,我想要讓所有的網(wǎng)友都能體會(huì)到我們?cè)诓稍L中的感動(dòng)。

一、

在采訪福大的學(xué)生時(shí),一個(gè)女生說(shuō),我怕我會(huì)哭。

我就跟她說(shuō),我們今天不要眼淚,現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民的生活,已經(jīng)有了全新的變化,我們這次的采訪希望可以把一種快樂(lè)、一種溫暖傳達(dá)給他們。他們需要的不是同情,不是悲傷,而是不孤單的溫暖,是希望的力量。

她馬上就紅了眼眶,然后吸吸鼻子,笑笑說(shuō):好。

這是采訪中我第一次看到眼淚,雖然這和我設(shè)想的不符,但我沒(méi)法再次去制止,因?yàn)槲夷苊黠@的感受到,這不是難過(guò),這是欣慰和感動(dòng)。

二、

黃美霞老師,是陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是五B班的班主任,她的班上有7名川籍學(xué)生,3個(gè)是孤兒,4個(gè)是單親。

一開(kāi)始的時(shí)候我問(wèn)她,這些孩子從剛到學(xué)校到現(xiàn)在有什么變化?她搖了搖頭說(shuō),不知道,因?yàn)樽约菏菑纳蠈W(xué)期才開(kāi)始帶這些孩子的。

當(dāng)時(shí)我的腦海中一閃而過(guò)一個(gè)念頭,要不要換個(gè)從一開(kāi)始就接觸川籍學(xué)生的老師來(lái)采訪?

但是這個(gè)念頭只是一閃而過(guò),在和黃老師的交談中,我很快就感受到了她對(duì)這些孩子真心的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。她的話很真誠(chéng),也很真實(shí)。她面對(duì)川籍學(xué)生時(shí)心理的轉(zhuǎn)變,其實(shí)也是很多人在面對(duì)512,面對(duì)災(zāi)難時(shí)心理情緒的一個(gè)寫照。

在采訪中,黃老師反復(fù)說(shuō)的一句話就是“他們真的比我想象的要好”,說(shuō)到快結(jié)尾的時(shí)候,她就控制不住的要落淚了。我馬上過(guò)去拍她的肩膀,安慰她。她對(duì)我說(shuō),不好意思,我不是難過(guò),就是太為這些孩子高興了,他們真的很難得。

三、

在陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的采訪,是所有采訪中耗時(shí)最久的一個(gè),我們一共見(jiàn)到了9個(gè)川籍的學(xué)生。一一跟他們進(jìn)行了對(duì)話,我問(wèn)了他們一個(gè)同樣的問(wèn)題,長(zhǎng)大后想做什么?有飛行員、有警察、有老師還有建筑家。得到這樣的答案,我很高興,我知道他們依然和所有的孩子一樣,擁有著并且憧憬著美好的夢(mèng)想和未來(lái)。

在我們將福建人民的祝福送給災(zāi)區(qū)人民的過(guò)程中,也無(wú)形中收獲了許多。這些心系災(zāi)區(qū)的人們,這些對(duì)未來(lái)充滿希望的孩子們,讓我們感受到了一種來(lái)自“汶川精神”的力量。這種力量支持著災(zāi)區(qū)人民,也溫暖著我們。

最后我想說(shuō),相信未來(lái),共創(chuàng)美好,不管是新生還是奮斗,我們始終在一起?。ū揪W(wǎng)主持人 鄭窈)

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責(zé)任編輯:李濤
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