1.擇校家庭和未擇校家庭對(duì)招生制度的偏好差異
義務(wù)教育招生制度涉及義務(wù)教育機(jī)會(huì)分配(劃片)、程序、標(biāo)準(zhǔn),也涉及到放棄分配機(jī)會(huì),自主選擇教育機(jī)會(huì)的代價(jià)和代價(jià)形式。對(duì)待這些具體問題,已擇校家庭和未擇校家庭的主張有明顯差異。已擇校家庭對(duì)擇校表現(xiàn)出強(qiáng)烈偏好,“不管怎樣都要擇校”的比例高達(dá)27.63%,而在未擇校的家庭,對(duì)招生程序簡單、考試作為招生標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)強(qiáng)烈偏好。圖7清晰地展示了兩個(gè)群體的態(tài)度差異。
圖7 擇校和非擇校家庭對(duì)招生制度構(gòu)成要素的偏好
2.對(duì)招生制度改革的態(tài)度
目前,從高考改革到公立幼兒園招生,各教育階段招生制度都面臨巨大的改革壓力,招生制度已不再是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,而演變成為一個(gè)公共問題。在義務(wù)教育階段,招生制度改革的壓力來自“擇校”對(duì)“就近入學(xué)”原則的巨大沖擊,在“選擇”和“就近入學(xué)”之間,公眾的態(tài)度究竟如何?
(1)對(duì)“選擇”的偏好超過50%
在本次調(diào)查中,就“選擇”、“分配”兩個(gè)不同的招生改革方向,分別設(shè)置兩個(gè)不同的選項(xiàng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),希望將“選擇權(quán)”體現(xiàn)在招生制度中的家長接近一半。其中,擇校家庭有28.81%的家長希望未來的招生制度改革中,在努力減少校際差異的前提下,對(duì)于實(shí)在想擇校的家庭,可以通過多交錢,在公立學(xué)校內(nèi)部實(shí)現(xiàn)擇校;另外有22.02%的家長希望在減少校際差異的框架下,嚴(yán)格“就近入學(xué)”,如果實(shí)在想擇校,就在私立學(xué)校中選擇。前者希望在既有的制度框架下,體現(xiàn)“選擇權(quán)”,而后者則希望通過不同體制,滿足不同需要。非擇校家庭和擇校家庭的主張非常一致。
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