東北師范大學音樂學院舉辦2012年元旦晚會。資料照片

深刻理解和認識大學的文化使命，進一步增強我們的文化自覺，堅定我們的文化自信，是履行大學文化使命的重要前提。文化傳承創(chuàng)新是大學的文化使命，如何理解這一文化使命，筆者認為可以從兩個維度去理解，一是建設好大學自身的文化，即大學文化；另一個是大學對社會文化的繁榮與發(fā)展作出貢獻，履行大學文化傳承創(chuàng)新使命。在此可以稱之為大學的雙重文化使命。

從大學作為社會組織看大學的文化使命

高校是傳遞社會文化、培養(yǎng)高級專門人才的機構，它具備社會組織的各種特征。任何社會組織都具有自己的文化，即組織文化。一般認為，組織文化是指該組織在長期的生存和發(fā)展中所形成的、為本組織所特有的，且為組織多數成員共同遵循的最高目標、價值標準、基本信念和行為規(guī)范等的總和及其在組織活動中的反映。

組織文化的管理功能正被越來越多的人所認識，20世紀80年代以來，逐漸形成了文化管理理論。不僅研究者，開明的、有遠見的企業(yè)家也深刻認識到，文化是組織持續(xù)發(fā)展的原動力。隨著“軟實力”概念的提出，人們進一步認識到，相對于“硬實力”，文化是重要的“軟實力”。企業(yè)通常都把發(fā)展“企業(yè)軟實力”作為企業(yè)的重要戰(zhàn)略。

大學作為一個社會組織，其目標是使教育對象得以社會化和個性化，從而成為合格的社會成員。大學和其他社會組織一樣，也有自己的組織文化。學校需要按照培養(yǎng)目標的要求，有效協(xié)調學校內部的人、財、物、事、時、空和信息等諸要素之間的關系，謀求在整合基礎上各要素功能的最大化，以實現組織的管理目標。

就這點而言，大學文化有著與企業(yè)文化一樣的共同點，即激勵、導向、凝聚、規(guī)范的管理功能。許多研究表明，良好的學校文化既有利于增強和提高學校成員的士氣及對組織目標的認同度，也有利于增強學校各級組織之間和組織內部的凝聚力，有利于形成良好的人際關系和良好的校風。有遠見的學校領導都會把建立良好的學校文化和充分發(fā)揮其管理功能，作為學校管理的重要內容和方法。