教師績效“割肉支付”尷尬了誰
www.fjnet.cn?2009-11-13 18:10? 楊海東?來源:中國網(wǎng)
我來說兩句
為什么這樣說呢?這就牽涉到有關(guān)教師待遇的話題了。現(xiàn)如今,教師收入普遍不高,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師,更是處于“溫飽”階段。在改善教師待遇問題上,直到現(xiàn)在仍然是“只聞雷聲不見雨點”。而在這個階段引入績效考核,就難免會讓教師從心里產(chǎn)生抵觸,雖嘴上不便多言,暗自卻在叫苦,這不是讓有限的工資“不升反降”了嗎?績效考核的目的,大打折扣不說,從某種程度上,極可能將教師推向師德等問題的對立面去??冃Э己瞬皇鞘掳牍Ρ叮鞘卤豆Π肓?。
說到這里,倒不是斷然否定績效考核的意義和作用,但我們總覺得績效考核有操之過急之嫌,顯得不合時宜。這當(dāng)然與時下社會流行的量化評價不無關(guān)系,績效考核所依據(jù)的正是量化了的數(shù)據(jù),事實上不是所用的東西都能量化起來幺分量的,比如學(xué)問、師德等??墒乾F(xiàn)在,發(fā)展到個別大學(xué)準(zhǔn)備給人格頒“證件”的地步了,不能不說量化已成為一種思維定式。
正是在如此思維定式面前,我們的績效考核呈全面鋪開之勢,可謂無所不用其極了。教師作為一種育人職業(yè),其工作特點決定了績效考核并不適用于此。在教師績效考核實施以來,暴露出的種種問題面前,或許應(yīng)該對績效考核作更進(jìn)一步的思考甚至反思吧。
相關(guān)新聞
- 2009-11-11績效工資考核不能簡單“揮大棒”
- 2009-10-20績效工資改革 近水樓臺先得月
- 2009-10-14回歸公眾本位才能真正考出政府績效
- 2009-10-01績效工資不是節(jié)日福利的擋箭牌
- 2009-09-16家長參與績效考核需制度跟進(jìn)
更多>>視頻現(xiàn)場
相關(guān)評論>>
|