解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難,在系統(tǒng)考慮之下,各司其職是根本途徑,即教育部門和學(xué)校尋找并改變自身的問題,人力資源與社會保障部門尋找自身問題,用人單位調(diào)整用人觀。
教育部原副部長吳啟迪女士近日接受專訪時指出,不要隨便把“擴(kuò)招”和“就業(yè)難”這兩件事情聯(lián)系在一起,大學(xué)生就業(yè)難與城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)有關(guān)。(12月21日《中國青年報》)
“擴(kuò)招”和”就業(yè)難”之間的關(guān)系,總體而言,站在不同立場和角度,有三派觀點(diǎn)。
一派是“擴(kuò)招導(dǎo)致就業(yè)難”。其主要觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大過快,快速擴(kuò)招難以保障大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。而且,大學(xué)生擴(kuò)招的路徑存在問題,發(fā)達(dá)國家是通過發(fā)展社區(qū)教育、職業(yè)教育來實(shí)現(xiàn),而我國則通過公辦教育、原來的精英教育學(xué)校來實(shí)現(xiàn),導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)教育迅速稀釋,大學(xué)生貶值,同時造成結(jié)構(gòu)性失衡。
第二派是“學(xué)生就業(yè)觀念派”。其主要觀點(diǎn)是,大學(xué)生的就業(yè)觀念有問題,不愿意去基層,不愿意去不發(fā)達(dá)地區(qū)。持這一觀點(diǎn)的有不少是教育部門、人力資源部門以及高校負(fù)責(zé)人。
再就是“社會需求不足派”。其主要觀點(diǎn)是,不是大學(xué)生太多,也不是大學(xué)生就業(yè)觀念有問題——現(xiàn)在很多大學(xué)生已經(jīng)爭相應(yīng)聘去賣豬肉——而是我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展尤其是服務(wù)業(yè)不發(fā)達(dá),沒有為大學(xué)生創(chuàng)造有效需求,在發(fā)達(dá)國家,容納大學(xué)生最多的服務(wù)業(yè)占GDP的80%,而我國服務(wù)業(yè)只占GDP的40%,這是造成大學(xué)生就業(yè)難的根本原因。
看來,吳啟迪的觀點(diǎn)應(yīng)屬第三派,她認(rèn)為“我們國家的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)不解決,這個問題將永遠(yuǎn)存在?!倍Y(jié)構(gòu)解決得好,就良性循環(huán),解決得不好,就惡性循環(huán)?!皵U(kuò)招”與“就業(yè)難”兩者的關(guān)系很復(fù)雜,要作為一個系統(tǒng)來看。筆者同意這樣的觀點(diǎn),而如果以這樣的系統(tǒng)論再來看“擴(kuò)招”和“就業(yè)難”,教育的改革和發(fā)展,也應(yīng)在考慮之內(nèi)。
簡單地說,如果認(rèn)真分析“擴(kuò)招”與“就業(yè)難”的關(guān)系問題,擴(kuò)招的決策、擴(kuò)招的規(guī)模、擴(kuò)招的速度、擴(kuò)招的層次、擴(kuò)招之后的教育質(zhì)量保障、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、社會對人才的需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育發(fā)展的聯(lián)動都應(yīng)該全盤系統(tǒng)考慮,而審視當(dāng)初的擴(kuò)招,以及眼下繼續(xù)推進(jìn)的研究生擴(kuò)招,并沒有進(jìn)行全盤系統(tǒng)考慮,而是出于教育之外的一些考慮,比如拉動內(nèi)需、作為就業(yè)的蓄水池。另外,現(xiàn)在一些高校專業(yè)的就業(yè)前景很暗淡,可是由于教育市場競爭機(jī)制不存在,沒有生存壓力、缺乏危機(jī)意識的高校卻沒有調(diào)整招生規(guī)模、改革課程設(shè)置、改革培養(yǎng)模式的意思。這些無疑是教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)的重要原因。針對這一問題,前不久教育部部長袁貴仁曾強(qiáng)調(diào),要以社會需求為導(dǎo)向,推動新一輪高等教育改革。
筆者以為,解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難,在系統(tǒng)考慮之下,各司其職是根本途徑,即教育部門和學(xué)校尋找并改變自身的問題,人力資源與社會保障部門尋找自身問題,用人單位調(diào)整用人觀。最忌諱的是教育部門指責(zé)社會需求不足,產(chǎn)業(yè)部門指責(zé)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量低下,而學(xué)校埋怨學(xué)生就業(yè)觀念不正確,用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)有問題……
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