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據(jù)四川在線報(bào)道，成都市教育局29日緊急下文，要求學(xué)校規(guī)范“校訊通”的使用。目前，沒(méi)有開(kāi)展“校訊通”業(yè)務(wù)的學(xué)校一律暫停使用業(yè)務(wù)，已開(kāi)通的學(xué)校則要確保自愿原則，對(duì)要求退出的學(xué)生，必須迅速辦理自愿退出手續(xù)。

說(shuō)到“校訊通”，說(shuō)到今天的不少中小學(xué)，不能不讓人想到一個(gè)跟學(xué)校的身份特別不相稱(chēng)的恐怖詞語(yǔ)：綁架。老百姓誰(shuí)不對(duì)綁架聞而喪膽？說(shuō)到綁架，我們自然想到那些兇神惡煞的綁匪，不過(guò)，真正會(huì)遭遇那些綁匪的人畢竟是少數(shù)，但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，其實(shí)遭遇過(guò)多少被綁架的事？許多壟斷企業(yè)可以綁架我們，許多公權(quán)部門(mén)可以綁架我們，我們的許多消費(fèi)會(huì)被綁架，我們辦事的時(shí)候也常常被綁架。

但是，相對(duì)來(lái)說(shuō)，最令人害怕的還是學(xué)校的綁架，特別是中小學(xué)的綁架。借用一句小品的臺(tái)詞：“這是為什么呢？”原因很簡(jiǎn)單，對(duì)于有一些消費(fèi)的綁架我們可以選擇“用腳投票”，對(duì)于一些要辦的事，我們也可以干脆不辦了！可是面對(duì)學(xué)校的綁架，你敢采取這樣的態(tài)度嗎？諒你也不敢！還是那句臺(tái)詞“這是為什么呢？”道理也同樣很簡(jiǎn)單，那被綁架的不是大人你自己，那可是孩子，是你家的寶貝，你家的小皇帝小公主，是你家的希望與未來(lái)！對(duì)于這樣的綁架？你敢掉以輕心？你敢抱無(wú)所謂的態(tài)度？可以說(shuō)，學(xué)校真是抓住了家長(zhǎng)的心里，是打蛇善于打七寸的“捕蛇者”，是牽牛善于牽牛鼻子的“牽牛人”。