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“土地被征用4年后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)部分土地被變更性質(zhì)后高價出讓。而批準變更的秦皇島市政府，也從中解決了一個城中村改造的資金問題。燕山大學(xué)表示擴建中出現(xiàn)負債問題，“賣地”是為籌資，而且這些地已與村民無關(guān)。不過，6萬元每畝的補償，130萬元每畝的土地出讓金，這樣的對比讓村民無法接受。他們持續(xù)上訪，希望能收回部分土地繼續(xù)耕種。”（中國新聞網(wǎng)2010年1月13日）

看到這樣一則消息，人們不禁要問這樣幾個問題：燕山大學(xué)把教育用地變更建設(shè)用地程序是否合法？從6萬每畝到130萬每畝的土地出讓金對農(nóng)民是否公平？農(nóng)民收回部分土地繼續(xù)耕種是否合法合理？筆者無意逐一回答上述問題，“低價買入、囤積居奇、高價賣出”，燕山大學(xué)的這種做法實際上有變相圈地囤地之嫌。

我們姑且推定燕山大學(xué)4年前教育征地補償是公平的，4年后把教育用地變更為建設(shè)用地的程序也是合法的。那么是不是就意味著燕山大學(xué)這樣的做法就合情合理了呢？答案是否定的。

首先，這種做法有圈地之嫌。4年前，在高校擴招高潮中，燕山大學(xué)西擴，征用3700畝土地，而根據(jù)我國法律，教育征地屬于公共利益而進行的征地，在征地補償款上通常低于商業(yè)目的的征地，也就是說當時燕山大學(xué)是低價買進的。教育用地使用年限一般不超過50年，到期可以申請續(xù)期，通常是無償?shù)?；而商業(yè)用地使用年限一般也不超過50年、住宅用地使用年限不超過70年，到期可以續(xù)期，通常是有償?shù)?。也就是說燕山大學(xué)持有這些土地的成本也是較低的。如此低價買入，低成本持有，不管實際開發(fā)與否，先征地3700畝再說的做法確有圈地之嫌。