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近日，泰州市海陵區(qū)教師在補(bǔ)發(fā)增補(bǔ)工資過(guò)程中，每人被強(qiáng)行要求“捐”出兩個(gè)月工資計(jì)4000元左右。昨天，當(dāng)?shù)亟逃钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)稱，“捐”兩個(gè)月增補(bǔ)工資給政府建立慈善、解困基金，只是教育部門的建議，并沒有強(qiáng)迫教師，2000多名教師自愿認(rèn)捐率達(dá)98%，有四五十名教師沒有捐。(2010年2月9日《揚(yáng)子晚報(bào)》)

2月6日，“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2009”網(wǎng)絡(luò)征集的年度字詞新鮮出爐，“被”列國(guó)內(nèi)字第一。如今，“被××”句式風(fēng)行華夏大地，如“被自殺”、“被就業(yè)”、“被小康”等，而“被自愿”更由于廣泛適用于捐款、補(bǔ)課、乙肝體檢等多種語(yǔ)境，成為“被××”句式的“大哥大”。現(xiàn)在，泰州海陵教育局似乎嫌“被自愿”的熱度還不夠高，非要再給它添上一個(gè)活色生香的例證。有些時(shí)評(píng)作者、網(wǎng)絡(luò)達(dá)人最喜歡這樣的熱鬧，如此一來(lái)，自己的文章和論壇就永遠(yuǎn)豐滿炫目，有說(shuō)不完的話題。但對(duì)于當(dāng)事人和大部分公眾來(lái)說(shuō)，這樣的“被”式事件還是少發(fā)生為妙。

當(dāng)前，很多官員總是潛移默化地將自己置身于“被××”的施與者的位置，在他們心中，其權(quán)限內(nèi)的下屬、職工或公民，在捐款這樣一些事情上，理應(yīng)具備高風(fēng)亮節(jié)，樹立對(duì)上級(jí)部署一呼百應(yīng)的覺悟，要是識(shí)相乖乖就范還則罷了，如若不然，小鞋有得你穿!在他們眼中，這些下屬、職工或公民只是一群被強(qiáng)權(quán)俘虜?shù)目埽谧约喊才诺奶囟ㄊ马?xiàng)上不必、不能行使自主權(quán)利，go with me足矣。

不幸的件，這種“老子”心態(tài)，這份權(quán)力蠻橫，很多時(shí)候都能得逞。像這次強(qiáng)行捐款，雖然心有不甘，可還是有98%的老師當(dāng)了“灰太狼”利爪下的“小綿羊”，聽任強(qiáng)勢(shì)者的“行為強(qiáng)奸”和“話語(yǔ)強(qiáng)暴”。

可是，畢竟全社會(huì)的公民權(quán)利意識(shí)正在星火燎原，在強(qiáng)權(quán)面前，還是有些人固守著“公民法定權(quán)利不容剝奪”的陣地，不屈服、不順從，用自己的堅(jiān)持和從容戰(zhàn)勝了“灰太狼”，成了勇敢的“喜羊羊”。其實(shí)，在真正強(qiáng)勢(shì)的公民意識(shí)面前，這些濫用強(qiáng)權(quán)者就是“紙老虎”，在海陵強(qiáng)行捐款中，最后還是有四五十名教師沒有捐，他們不僅維護(hù)了4000元的“實(shí)利”，也用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了公民權(quán)利的尊嚴(yán)，必將成為法治社會(huì)、民主國(guó)家建設(shè)“長(zhǎng)征”中的中堅(jiān)力量。

“有2%的人沒有捐，說(shuō)明我們沒有強(qiáng)迫?！辈坏貌怀姓J(rèn)當(dāng)?shù)亟逃钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的這句話相當(dāng)有水平，將強(qiáng)權(quán)的失敗生生轉(zhuǎn)換成自己的尊重民意。雖有轉(zhuǎn)敗為勝、化腐為奇的智慧，但還是讓我們看到了他們“無(wú)可奈何花落去，紙船明燭照天燒”的無(wú)奈與尷尬。相信今后如果有更多的人打足維護(hù)法定權(quán)利的底氣，勇敢地挑戰(zhàn)“潛規(guī)則”、霸王公權(quán)力，“被自愿”終將成為過(guò)去式!